【題目】移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）

A. 降低呼吸作用對有機物的消耗

B. 避免蒸騰作用過多失水

C. 避免大風吹倒新栽的植物

D. 使移栽操作更加方便

【答案】B

【解析】試題分析：A、降低呼吸作用與成活率無很大的關系，A錯誤．

B、葉片是蒸騰作用的主要部位，在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，B正確．

C、移栽植物一般栽的很結實，不會被大風吹倒，剪掉枝葉不是防止風刮，C錯誤．

D、移栽時要想辦法提高成活率，不能圖方便，D錯誤．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓放在干燥環(huán)境中，不久就會死去的原因是（　�。�
A.血液循環(huán)不通暢
B.不能呼吸，窒息而死
C.神經(jīng)系統(tǒng)受損者
D.穴居生活的蚯蚓怕光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質是

A. 分解有機物，儲存能量B. 合成有機物，釋放能量

C. 分解有機物，釋放能量D. 合成有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡內的氣體交換示意圖（a，b表示血管，箭頭表示血液流動方向）．下列敘述中正確的是（　�。�

A. a為肺靜脈，其內流動脈血 B. b為肺動脈，其內流靜脈血

C. a內血液來自內臟的左心房 D. b內血液將流回心臟的心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為菜豆種子的結構，乙圖為菜豆種子的幼苗，丙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）新植物的幼體是__________，是種子的主要部分，是由甲圖中的[_____]組成。

（2）菜豆種子中具有保護作用的結構是[_____]____________;儲存營養(yǎng)的結構[_____]_________。

（3）甲發(fā)育成乙時，首先要吸收________;最先突破種皮的結構是[_____]_____________

（4）乙圖中結構A由甲圖中[_____]所示的結構發(fā)育而來;結構B由甲圖中[_____]所示的結構發(fā)育而來，結構C由甲圖中[_____]所示的結構發(fā)育而來。

（5）菜豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，菜豆種子中沒有___________。

（6）為了保證菜豆較高的產(chǎn)量，根據(jù)丙圖所示，種植菜豆所采取的措施是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與防止水分丟失無關的是（　�。�
A.蛇的體表有鱗
B.龜?shù)捏w表有堅硬的甲
C.昆蟲的體表有外骨骼
D.獅子的體表有毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列家鴿的形態(tài)特征中與飛行生活無關的是

A. 身體呈流線型 B. 前肢變成翼

C. 體表被覆羽毛 D. 頭部呈球形，有角質的喙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性的說法，不正確的是（ ）

A. 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一

B. 每種生物都是一個豐富的基因庫

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性

D. 保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)

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