植物名稱(chēng) | 上表皮氣孔數(shù) | 下表皮氣孔數(shù) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
大豆 | 103 | 218 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
玉米 | 90 | 160 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
番茄 | 15 | 250 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
旱金蓮 | 0 | 311(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,旱生植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是 下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多 下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多 .(2)植物葉片的葉肉中,細(xì)胞排列整齊、含葉綠體較多的是 柵欄 柵欄 組織;葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣的過(guò)程叫光合作用 光合作用 .(3)某同學(xué)為了探究植物氣孔和水分蒸發(fā)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片(A和B),在A葉片的上、下表面均涂上凡士林,B葉片不涂,然后用兩個(gè)不漏氣的干燥塑料袋分別套在A、B葉片上,并用細(xì)線(xiàn)扎緊袋口(如圖).將天竺葵放在戶(hù)外l一2天,然后觀察.請(qǐng)回答: ①你預(yù)計(jì)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會(huì)是 B B 袋.②在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是: 封閉氣孔,防止水分從氣孔蒸發(fā) 封閉氣孔,防止水分從氣孔蒸發(fā) .③該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是: 氣孔是水分蒸發(fā)的通道或水分通過(guò)氣孔被蒸發(fā) 氣孔是水分蒸發(fā)的通道或水分通過(guò)氣孔被蒸發(fā) .
分析:此題主要考查的是葉片的結(jié)構(gòu)和功能、探究植物的蒸騰作用等內(nèi)容,結(jié)合分析圖形和表中的內(nèi)容來(lái)分析. 解答:解:(1)、分析表中的數(shù)據(jù)可知,旱生植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是:下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多. (2)、植物葉片的葉肉包括柵欄組織和海綿組織,柵欄組織細(xì)胞排列整齊、含葉綠體較多,位于上表皮.海綿組織排列疏松,位于下表皮.在細(xì)胞的葉綠體里能進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣. (3)①、植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用,而植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片,水蒸氣是通過(guò)氣孔進(jìn)出植物體的,所以B塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,而A塑料袋內(nèi)由于葉片的氣孔用凡士林封住,植物體內(nèi)的水無(wú)法散失出去,所以不會(huì)有水珠出現(xiàn). ②、在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是封閉氣孔,防止水分從氣孔蒸發(fā),A與B構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn). ③通過(guò)AB組對(duì)比可知,A組密封了氣孔,無(wú)水珠產(chǎn)生,B組沒(méi)密封氣孔,有水珠產(chǎn)生,可得出的結(jié)論是:水分是通過(guò)氣孔被蒸發(fā)的,氣孔是水分蒸發(fā)的通道. 故答案為:(1)下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多. (2)柵欄;光合作用 (3)①B ②封閉氣孔,防止水分從氣孔蒸發(fā) ③氣孔是水分蒸發(fā)的通道或水分通過(guò)氣孔被蒸發(fā) 點(diǎn)評(píng):植物的蒸騰作用是中考的常考點(diǎn),一般和植物的光合、呼吸作用一起考,要重點(diǎn)理解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2010?徐州)蛇是田鼠的天敵,是農(nóng)田作物的衛(wèi)士.上世紀(jì)末期,一些地區(qū)的人們以蛇等野生動(dòng)物作為餐桌上的美食.由于過(guò)度捕殺,蛇等野生動(dòng)物的數(shù)量銳減,致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因鼠害而減產(chǎn).下表是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)田鼠和蛇相對(duì)數(shù)量的部分調(diào)查數(shù)據(jù).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
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