【題目】根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),原始生命誕生于 ( )
A.原始大氣
B.原始海洋
C.火山口
D.原始大陸

【答案】B
【解析】原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。

故答案為:B

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有氧氣;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在田間收回玉米后,農(nóng)民會(huì)選擇合適的地方保存玉米,保存玉米的有利環(huán)境是( )

A. 潮濕、高溫 B. 潮濕、低溫 C. 干燥、高溫 D. 干燥、低溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是( )
A.生物圈是指整個(gè)地球
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是指生物生活所需的環(huán)境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)資料同答問題。

資料一:有人曾做過這樣的計(jì)算:1公頃樹林的葉片的總面積約為50000~70000平方米,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧氣。可見綠色植物在維持碳一氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是1570毫米/年。蒸騰作用大大提高大氣濕度,增加降水;植物莖葉承接雨水,緩沖雨水對(duì)地面的沖刷;樹林中的枯枝落葉,能夠吸納大量的雨水,滲入地下,補(bǔ)充地下水,一片森林就是一座綠色水庫。

資料二:兩千年前,我國森林覆蓋率達(dá)50%,而今天僅有20.36%。

資料三:過度放牧使許多草場(chǎng)退化沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原,由于失去了植被的保護(hù),在狂風(fēng)的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。

(1)碳一氧平衡是指________的相對(duì)平衡。植物通過____作用維持碳一氧平衡。

(2)資料三中過度放牧導(dǎo)致的結(jié)果是____

(3)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),請(qǐng)結(jié)合資料淡談?wù)趄v作用在水循環(huán)中起什么作用?________,________

(4)請(qǐng)推測(cè)我閨森林覆蓋率降低的原因是(寫出1個(gè)即可)_______________。

(5)從資料中我們可以看出,我國的植被而臨著嚴(yán)重的問題,那么怎樣保護(hù)植被呢?請(qǐng)寫出兩條合理的做法。

___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試從生物學(xué)角度分析“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”:

(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,故“紅杏出墻” 屬于生物的______。

(2)“紅杏出墻”是為了爭取陽光,以利于自身的生命活動(dòng);同時(shí)也為墻外平添亮麗的風(fēng)景,這反映了生物_____________特性。

(3)“紅杏出墻”是紅杏世代相傳的性狀,這表明生物具有___________的特征。

(4)紅杏伸出墻外,開花結(jié)果,這表明生物具有________________的特征。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的是( )
A.母狼哺育狼孩
B.小狗做算術(shù)
C.黑猩猩使用簡單的工具
D.蚯蚓走迷宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】視覺是在________上形成的。人的眼睛和照相機(jī)的原理相似,人眼中的____相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,人眼中的_____相當(dāng)于照相機(jī)的底片,人眼中的_____相當(dāng)于照相機(jī)的光圈,人眼中的_____相當(dāng)于照相機(jī)的暗室壁。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野兔靠吃野草來生活,狼以野兔為食物,狼死后,又成了細(xì)菌、真菌的樂園;不用多久,尸體就會(huì)被分解個(gè)精光,變成了二氧化碳、水和無機(jī)鹽,回到大自然中,又成了野草物制造營養(yǎng)物質(zhì)的來源。所以,兔、狼、細(xì)菌,歸根結(jié)底都是靠植物來生活的。

請(qǐng)分析回答:

⑴請(qǐng)寫出第一段所描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈________________________

⑵在此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是______,分解者是______。

⑶影響野兔生活的生物因素有____,大量捕殺狼后,兔的數(shù)量變化是_____ ,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題(其他外界條件適宜)。

培養(yǎng)皿

A

B

C

D

種子數(shù)量

10

10

10

10

溫度

20℃

20℃

10℃

20℃

干濕狀況

少量水

無水

少量水

將種子淹沒的水

(1)用A和B進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是________________________?作出的假設(shè)是___________________________。

(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該用_____兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行試驗(yàn),用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),問題最有可能出自____________________

(4)實(shí)驗(yàn)用的種子不能只用一粒的目的是______________。

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