【題目】南方的柑桔不宜在北方種植，這主要受哪個(gè)生態(tài)因素的影響（ ）
A.溫度
B.陽(yáng)光
C.水分
D.空氣

【答案】A
【解析】非生物因素中的溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育，柑桔是熱帶水果適宜生長(zhǎng)在溫度高的南方，北方溫度低不適宜柑桔的生長(zhǎng)，若在北方種植柑桔，柑桔的品質(zhì)將會(huì)受到很大的影響．因此，南方的柑桔不宜在北方種植主要受溫度的影響．

故答案為：A

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，這說(shuō)明動(dòng)物的本能行為是通過(guò)和進(jìn)化來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物成分和生物成分。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，將海水染黑，自己乘機(jī)逃逸，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有（ ）
A.生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.能進(jìn)行呼吸，身體能產(chǎn)生廢物
C.能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
D.能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線(xiàn)代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，食品和衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是由什么引起的（ ）
A.細(xì)菌
B.霉菌
C.病毒
D.酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有特定遺傳功能的DNA片段叫（ ）
A.基因
B.染色體
C.遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)為了使小魚(yú)正常呼吸,減少傷害,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要用________(填“浸濕”或“干燥”)的棉絮或紗布將小魚(yú)的頭部和軀干部包裹起來(lái),露出口和尾部。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將盛有小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用________(填“高倍”或“低倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(3)上圖中,血管B管腔小,紅細(xì)胞只能單行通過(guò),它是________;根據(jù)圖中血流方向可判斷血管C是________。

(4)血液在血管中不斷流動(dòng),為其提供動(dòng)力的器官是________,它是輸送血液的泵。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是（ ）
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.有口有肛門(mén)
C.有小腸大腸
D.有肛門(mén)無(wú)口

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同步練習(xí)冊(cè)答案