當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，血液中的氧含量發(fā)生變化，正確表示該變化的曲線是(   )
D

分析：一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用；人體內(nèi)的氣體交換也是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的．
解答：解：氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．肺動(dòng)脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少．在流經(jīng)肺泡時(shí)，由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣就會(huì)自肺泡擴(kuò)散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多，直至平衡，不能無(wú)限增多；二氧化碳會(huì)從血液中擴(kuò)散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的．根據(jù)上述，只有選項(xiàng)D符合題意．根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理血液中的氧氣不可能全部擴(kuò)散到組織細(xì)胞，因此血液中氧氣不能為0，也不能無(wú)限增多；因此選項(xiàng)A、B、C不符合題意；選項(xiàng)D曲線體現(xiàn)氣體擴(kuò)散后，達(dá)到平衡．
故選D
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解氣體擴(kuò)散的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李紅患急性肺炎住院，推測(cè)其血常規(guī)化驗(yàn)單中測(cè)定值偏高的是：
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

西藏地區(qū)的海拔比江蘇地區(qū)高很多。胡老師從江蘇調(diào)到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的這種成分最可能是（   ）
A．紅細(xì)胞       B．白細(xì)胞     Ｃ．血漿　　  D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人血型為A型，當(dāng)他因車(chē)禍?zhǔn)а獣r(shí)，輸血者的血型最好是 ( )
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從1998年起，我國(guó)就實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度。提倡多少周歲的公民自愿獻(xiàn)血。         (    )
A．１５～６０ B．１８～５５C．１８～５０ D．２５～６０

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血小板具有的功能是（　�。�
A．吞噬病菌
B．止血、凝血
C．運(yùn)輸氧氣
D．運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將血液中的各種成份與其對(duì)應(yīng)的功能用線連起來(lái)．
①血漿A、運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳
②紅細(xì)胞B、運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
③血小板C、吞噬病菌，防御和保護(hù)
④白細(xì)胞D、止血和加速凝血．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，這使紅細(xì)胞具有的功能是（　　）
A．運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)B．運(yùn)輸氧
C．運(yùn)輸二氧化碳D．運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血友病患者一有傷口便會(huì)流血不止，其原因是血液中哪一成分較少？（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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