【題目】炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開(kāi)西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來(lái)自于西瓜果肉細(xì)胞的( )

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．葉綠體

【答案】C

【解析】

試題分析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）、植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的 開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。

（2）、細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

（3）、[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中長(zhǎng)跑是中考體育必考的項(xiàng)目之一，下圖示保證學(xué)生在項(xiàng)目測(cè)試時(shí)各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的人體重要結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答。

（1）圖甲是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，跑步時(shí)吸入的氧氣經(jīng)過(guò)肺泡后，需要通過(guò)_____層細(xì)胞進(jìn)入血液，進(jìn)入血液后最先到達(dá)圖乙中[ ③ ]_______。

（2）參加項(xiàng)目測(cè)試需要攝入充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。食物中的淀粉在圖丙中的[______]最終被消化成葡萄糖而被吸收。

（3）項(xiàng)目測(cè)試時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到發(fā)令槍響，立即起跑，這屬于_____反射，需要圖丁中[_____] 相關(guān)中樞參與，該反射的感受器位于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成過(guò)程中，起到濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是( )。

A. 腎小球毛細(xì)血管壁

B. 腎小球毛細(xì)血管和腎小管

C. 腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊內(nèi)壁

D. 腎小囊內(nèi)壁和外壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官．圖甲表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示腦，圖丙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）球迷看比賽時(shí)會(huì)情緒激動(dòng)，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

（2）跳繩比賽時(shí)，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖．協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持平衡主要依靠圖乙中的[]_____的調(diào)節(jié)作用．

（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由_____三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下共同完成的．

（4）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用．[]_____及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[]_____，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．

（5）小朋友們?cè)谙嗷プ汾s時(shí)，大汗淋漓，滿(mǎn)臉通紅，這體現(xiàn)了皮膚的_____功能．

（6）聽(tīng)到老師喊準(zhǔn)備上課了，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室，這屬于_____反射，需要_____中樞參與，是人類(lèi)特有的反射活動(dòng)，其神經(jīng)沖動(dòng)是在圖甲中的[]_____內(nèi)產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于光合作用意義的是（　�。�

①為動(dòng)物和人提供了食物來(lái)源

②促進(jìn)了水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

③生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源

④釋放氧氣，供動(dòng)植物和人的呼吸

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月，世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……。

根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同

①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲(chóng)病 ④中東呼吸綜合征

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

（2）埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的 發(fā)生了改變。

（3）疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是 （填代號(hào)）

①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服

③接種疫苗 ④用紫外線(xiàn)、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

（4）下圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是 ，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)。因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于 免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。下列能正確表示食物鏈的是( )

A. 水→草→牛 B. 草籽←麻雀←鷹

C. 植物→真菌→田鼠→蛇 D. 草→吃草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的三條曲線(xiàn)分別表示蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部位變化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）曲線(xiàn)甲表示______的消化，曲線(xiàn)乙表示是______的消化，曲線(xiàn)丙表示______的消化。

（2）胃是圖中字母____所示區(qū)段。

（3）在D中含有的消化液主要是______、______、______。

（4）在A中新出現(xiàn)的物質(zhì)①是______。

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