【題目】下列哪一項不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件（ ）
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.光照

【答案】D
【解析】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期.由此可以看出充足的光照并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi).

所以答案是：D.

【考點精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識點，需要掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，被碘液染成深色的是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖

（1）請寫出圖中的一條食物鏈：_______。（至少寫出三個環(huán)節(jié)）

（2）跟鼠有關(guān)系的食物鏈有____條。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____。有毒物質(zhì)最多的是____。

（3）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和____，數(shù)量減少的生物有____。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是 _________的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。如果人類活動破壞了生態(tài)系統(tǒng)，則說明該能力是 _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳病圖解，其中只有第二代4號個體患有該遺傳病，其他個體都正常，請分析回答問題。

（1）控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_______。該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，癥狀表現(xiàn)為人體某功能的缺陷，這說明基因與性狀之間的關(guān)系是______。

（2）據(jù)圖可知，1號個體的基因組成為_______，4號個體和1、2號個體間性狀的差異，在遺傳學(xué)上稱為______。

（3）據(jù)圖可知5號個體的基因組成為_______。

（4）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)3號個體不攜帶致病基因a，那么7號個體患該遺傳病的可能性為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合中，選育小麥新品種比較合理的是（　�。�

A. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交

B. 高產(chǎn)易倒伏小麥與高產(chǎn)抗倒伏小麥雜交

C. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)易倒伏小麥雜交

D. 低產(chǎn)抗倒伏小麥與低產(chǎn)易倒伏小麥雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A.生物進(jìn)化的趨勢是由小到大B.化石是研究生物進(jìn)化的可靠證據(jù)

C.爬行類動物由鳥類進(jìn)化而來D.越古老地層里形成化石的生物越高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠運動的物體就一定是生物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】問題說明題：下圖為某生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成成分與結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖并運用所學(xué)知識完成下列各題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者之間存在相互依存和______的關(guān)系。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、蟲、鳥和鷹之間形成了一種_______的食物關(guān)系。正是這種食物關(guān)系所形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫_______。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠正常生命活動所需淀粉等有機物來源于草所進(jìn)行的______作用。蛇通過捕食鼠等動物進(jìn)入其體內(nèi)的有機物，一部分用于建構(gòu)自身身體外，另一部分則在氧參與下分解成______和水，并釋放出______，以維持其正常的生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間的信息交流（ ）

A. 小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑 B. 昆蟲分泌性外激素吸引異性

C. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 D. 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞

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同步練習(xí)冊答案