【題目】裸子植物與被子植物都是種子植物。兩者的主要區(qū)別是裸子植物沒(méi)有( )
A. 種子B. 葉C. 果皮D. 根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單細(xì)胞生物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.單細(xì)胞生物都會(huì)使人引發(fā)疾病
B.一些單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料
C.草履蟲對(duì)污水有凈化作用
D.有些單細(xì)胞生物能分解動(dòng)植物尸體殘骸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子與田鼠的關(guān)系是___________,圖中沒(méi)有畫出的生物成分是_____________,自自然界的作用是_____________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有___條, 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中__________的體內(nèi)重金屬含量最高。
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)____________。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是___________________。
(4)某同學(xué)用:“陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是:
①光是該生態(tài)系統(tǒng)中________________成分,不能寫入食物鏈中:
②物鏈的起始端只能是________________而不能是其他成分。
(5)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少。其原因是:__________________________________。
(6)某地人工種植了大片草地,每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲害,而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害,其原因是______________________________
(7)如果人類的活動(dòng)使_______ 生物滅絕,最終該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰。
(8)在食物鏈草→鼠→貓頭鷹中,若D有10000千焦能量,能傳到鷹的能量值是(______________________)千焦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)圖中C表示的生理過(guò)程是________________。
(2)A過(guò)程是通過(guò)_____________完成的。
(3)圖中缺少一個(gè)重要剪頭是從______________________________。
(4)與A過(guò)程本質(zhì)相同的是(_________________)過(guò)程(用圖中的字母代號(hào)填寫)
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式循環(huán),在生物體內(nèi)卻以_____________形式存在。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是通過(guò)______________和_________________結(jié)合在一起進(jìn)行。
(7)二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),主要是因?yàn)閳D中的________過(guò)程。鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進(jìn)行低碳生活?(最少回答兩點(diǎn))___________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把蝙蝠和家兔劃分在哺乳動(dòng)物類群的主要依據(jù)是( 。
A.都是胎生、哺乳
B.體溫恒定
C.心臟分為四個(gè)腔
D.都具有四肢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括( )
A.花,果實(shí)和種子
B.根,葉和種子
C.根,花和種子
D.根,莖和葉
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