7．輸血只能輸入同血型的血液．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．右圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔，下列關(guān)于它的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．①是保衛(wèi)細(xì)胞，兩兩相對(duì)，可控制氣孔的張開(kāi)和閉合
B．②是氣孔，它正處于張開(kāi)狀態(tài)
C．②若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱
D．②通常是夜間張開(kāi)，白天閉合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)從水里采來(lái)河蚌，將其放人盆中，從其后端的進(jìn)水孔和出水孔周?chē)螏椎文�，可�?jiàn)墨汁隨水流由入水孔進(jìn)入？過(guò)一會(huì)兒，又從出水孔流出．下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�
A．水流利于河蚌的身體降溫
B．出水孔和進(jìn)水孔相通，水流自然流過(guò)
C．河蚌完成氣體和物質(zhì)交換
D．河蚌需要不停地喝水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[⑨]粗準(zhǔn)焦螺旋和[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞，在畫(huà)細(xì)胞核時(shí)，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的細(xì)點(diǎn)表示．
（4）在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是變暗．這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，使視野明暗適宜．
（5）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖2所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭A
A．甲和丙  B．乙和丁  C．乙和丙  D．甲和丁．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來(lái)，扎緊袋口，放在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示．分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（　　）
A．植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用
B．液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成
C．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
D．植被能增加空氣的濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．輸送血液的泵（　�。�
A．主動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．心臟D．靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是與我們生活密切相關(guān)的五類植物中的常見(jiàn)種類，它們對(duì)人類的生存和維持自然環(huán)境的碳氧平衡等方面有著巨大的貢獻(xiàn)．

（1）已能進(jìn)行陸地生活，但在生殖過(guò)程中仍離不開(kāi)水的是B、C類植物．（只填寫(xiě)字母代號(hào)即可）
（2）C類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)是已有真正的根、莖、葉，體內(nèi)具輸導(dǎo)組織．
（3）D類植物與E植物在器官上的主要區(qū)別是種子裸露，無(wú)果皮包被（或無(wú)果實(shí)）．
（4）在以上五類植物中，E類成為地球上分布最廣、種類最多的類群．（只填寫(xiě)字母代號(hào)即可）
（5）A、B和C都不能產(chǎn)生種子，它們是用孢子繁殖后代．
（6）上述五種植物中，哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物？B．（只填寫(xiě)字母代號(hào)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[④]左心室
（2）肺循環(huán)的終點(diǎn)是[③]右心室
（3）圖中動(dòng)脈血液流經(jīng)的血管有⑦⑨（選填標(biāo)號(hào)）靜脈血流經(jīng)的血管有⑤⑥⑧（選填標(biāo)號(hào)）
（4）吸入肺泡中的氧氣，隨血液流經(jīng)圖中結(jié)構(gòu)的順序是⑨→②→④→⑦（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）
（5）下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳，被送到肺泡毛細(xì)血管經(jīng)肺排出體外，二氧化碳隨血液流經(jīng)圖中結(jié)構(gòu)的順序是⑤→①→③→⑧（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是小麥、滿江紅、棉花、水稻的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥、水稻．判斷的理由是這兩種植物同屬一個(gè)科．
（2）在進(jìn)化中比較低等的植物是滿江紅．
（3）包含生物種類最多的分類單位是界．
（4）如果增加“亞門(mén)”這一分類單位，其分類單位應(yīng)處于門(mén)和綱之間．
（5）確定小麥和水稻的分類等級(jí)的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子．
（6）水稻和棉花在分類等級(jí)上有兩個(gè)相同的單位，它們是界和門(mén)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案