19．如圖是有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞的細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的
B．染色體就是DNA
C．DNA位于基因上
D．基因控制生物的性狀

分析 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì)，在生殖細(xì)胞中染色體成單，因此體細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的，而生殖細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成單存在的，A錯(cuò)誤．
B、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，因此染色體不是DNA，B錯(cuò)誤．
C、DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，因此基因在DNA上，而不是DNA位于基因上，C錯(cuò)誤．
D、DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定生物的性狀，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是理解在體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)存在的，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，基因是成對(duì)存在的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不屬于鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是（　�。�
A．園丁鳥(niǎo)用鮮花、漿果等裝飾自己的小“庭院”
B．雛鳥(niǎo)孵出后，家燕便忙于捕蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)
C．織布鳥(niǎo)編制小窩的技藝堪比高級(jí)紡織工
D．大山雀撕開(kāi)奶瓶蓋取食牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪個(gè)部位沒(méi)有防止血液倒流的瓣膜（　�。�
A．心室和動(dòng)脈之間B．心房與靜脈之間C．大靜脈血管內(nèi)D．心房和心室之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列幾種動(dòng)物中，大腦最不發(fā)達(dá)的是（　�。�
A．蛇B．鰱魚(yú)C．青蛙D．金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．合理攝入營(yíng)養(yǎng)是維持健康的重要保障．九年級(jí)的丹丹今天食用了 A、B、C三種食物． 圖1和圖2表示這A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）據(jù)圖1判斷，若丹丹長(zhǎng)期大量食用食物A，易導(dǎo)致肥胖癥．
（2）據(jù)圖2判斷，丹丹正值生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防佝僂病，應(yīng)該多食用食物A，同時(shí)還應(yīng)補(bǔ)充足量含鈣的無(wú)機(jī)鹽．
（3）表為丹丹今天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺分泌消化液的量．
唾液胃液腸液膽汁胰腺
1500毫升2000毫升1500毫升500毫升1500毫升
①據(jù)表計(jì)算，對(duì)淀粉具有消化作用的消化液共有4500毫升．
②上述消化液中，能消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．細(xì)菌的繁殖方式是（　�。�
A．卵生生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．觀察下面的實(shí)驗(yàn)步驟，回答問(wèn)題

（1）該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液對(duì)淀粉的消化作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管是2號(hào)．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中[2]號(hào)試管液體顏色不變藍(lán)色，原因是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉全部分解了；[1]號(hào)試管中顏色變藍(lán)色，原因是清水不能分解淀粉．
（4）如果將C過(guò)程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過(guò)程，這兩個(gè)試管中液體的顏色都變藍(lán)色，原因是唾液淀粉酶分解淀粉需要適宜的溫度．
（5）本實(shí)驗(yàn)用37℃水，是因?yàn)槟M口腔的溫度，37℃唾液淀粉酶的消化能力最強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，當(dāng)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與科學(xué)結(jié)論不相符時(shí)，應(yīng)該（　�。�
A．實(shí)事求是，堅(jiān)持自己的結(jié)論
B．問(wèn)其他同學(xué)，將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中
C．與其他同學(xué)交流，反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，再重復(fù)做幾次
D．詢問(wèn)老師，以老師的觀點(diǎn)為準(zhǔn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的主要原因（　�。�
A．細(xì)胞數(shù)目增多B．細(xì)胞體積增大
C．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大D．親代細(xì)胞的增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案