李小紅的手臂被割傷后發(fā)炎，醫(yī)生向其臀部注射消炎藥進(jìn)行治療，藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)傷口的路線是（　�。�
A．只經(jīng)過體循環(huán)
B．只經(jīng)過肺循環(huán)
C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)
D．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)
血液循環(huán)路線如圖所示：
對照血液循環(huán)圖可知，李小紅的手臂被割傷后發(fā)炎，醫(yī)生向其臀部注射消炎藥進(jìn)行治療，藥物進(jìn)入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上臂動脈→手臂組織處毛細(xì)血管，因此，藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)傷口的路線是先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)臟四大系統(tǒng)關(guān)系圖解，請根據(jù)圖示，分析回答．
（1）當(dāng)血液流經(jīng)______后，血漿中營養(yǎng)物質(zhì)的含量會明顯增多．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)______后，血液中尿素等代謝廢物的含量會明顯減少．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)______后，血液中氧氣含量明顯增多，變成______血．
（4）圖中為血液循環(huán)提供動力的器官是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖．回答問題：
（1）圖中A表示______，B表示______，A處的______氣進(jìn)入B中，B中的______氣進(jìn)入A中，這一過程是氣體交換四個連續(xù)過程的第______階段，叫做______，在它之前的階段稱為______．
（2）L表示______，K表示為______，K里面流的是______血．
（3）血液在K、L、M、N、及心臟中流動，代表了氧氣和二氧化碳由血液的運輸，氧氣的主要攜帶者是______．
（4）由M處到N處，血液由______血變成了______血．由此可斷定：C表示為______，而D代表______，在C、D之間的氣體交換是依靠______實現(xiàn)的，結(jié)果使C得到了______氣，排出了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示一個健康人的部分內(nèi)臟器官血液循環(huán)示意圖，字母A～D代表人體的某些血管，箭頭表示血流方向，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在A～D血管中流靜脈血的是______．
（2）進(jìn)餐后，B血管中的血液與進(jìn)餐前相比較發(fā)生的變化是______．
（3）C血管運輸?shù)难褐饕獮楦闻K細(xì)胞提供______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若②為腦部毛細(xì)血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B．若②為肺泡處的毛細(xì)血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化
C．若②為腎小管處的毛細(xì)血管，則曲線可代表尿素的含量變化
D．若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從心臟的心腔和與其相連的血管來看，血液流經(jīng)心臟時正確的血流方向是（　�。�
A．心室→動脈→靜脈→心房B．心室→靜脈→動脈→心房
C．動脈→心房→靜脈→心室D．靜脈→心房→心室→動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭指示血流方向，請據(jù)圖分析回答：
（1）如果A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，那么B可能是______處的毛細(xì)血管．
（2）當(dāng)A和C內(nèi)流動的是動脈血時，B所代表的結(jié)構(gòu)是______，B處發(fā)生了______作用．
（3）如果B為胃壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么在B處可吸收______等物質(zhì)．
（4）當(dāng)B為真皮內(nèi)的毛細(xì)血管時，它除進(jìn)行物質(zhì)交換外，還對______起重要作用．
（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么在B處進(jìn)行物質(zhì)交換時，血紅蛋白與氧______，C內(nèi)流動的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅患急性肺炎，醫(yī)生從她的上臀靜脈注入青霉素，青霉素通過什么血管進(jìn)入右心房（　�。�
A．上腔靜脈B．下腔靜脈C．肺靜脈D．主動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加______，這樣做的目的是______．
（2）通常情況下，使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認(rèn)為[1]是______血管，判斷的主要依據(jù)是______．[2]是______血管，判斷的主要依據(jù)是______．

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