【題目】視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
B.大腦皮層、大腦皮層
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層
D.大腦皮層、視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在5月12日汶川地震中,對(duì)當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理之前,除了對(duì)死者編號(hào)、拍照之外,還提取了死者的DNA樣本,DNA主要存在于細(xì)胞中的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )
A. 若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加
B. 若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加
C. 若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D. 若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濟(jì)南正在開展“創(chuàng)建文明城市、告別交通陋習(xí)、文明安全出行”活動(dòng),倡導(dǎo)每一位公民都要珍愛生命,遵守交通規(guī)則。濟(jì)南交警是我們濟(jì)南人的驕傲,多年來他們文明指路,耐心講解,保障了我們的安全出行和濟(jì)南的交通安全。下面我們剪取了他們工作的一些場(chǎng)景,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖形認(rèn)真分析并回答相關(guān)問題:
(1)交警看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖一中[ ]__________的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]__________上形成物像,最終在大腦皮層的__________形成視覺。
(2)交警懷疑此人是酒后駕駛,他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于__________反射。
(3)“請(qǐng)出示你的駕照”,隨著交警聲音的響起,圖二中的[ ]__________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)檢查車輛時(shí),交警不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖三中的序號(hào)和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑____________________。圖三中的[乙]是__________,主要由__________組成,隨后感覺到疼痛,疼痛形成的部位是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)血液的流動(dòng)方向判斷,用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于( 。
A. 動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C. 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是( )
A.鷹
B.蛇
C.鼠
D.草
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