【題目】_______是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。葉脈具有輸導(dǎo)_______、_______和_______的功能，還具有_______的功能。

【答案】 氣孔 水 無機鹽 有機物 支持葉片

【解析】葉片能與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是表皮內(nèi)的氣孔，它是由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水控制著氣孔的開和閉。葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，還具有支持葉片的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道，放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點，并在中間置一隔板阻隔光線，再從甲處給予光照，觀察到幼蟲都朝甲處移動．若重新把這些幼蟲放回起點，則再根據(jù)下列哪一實驗及結(jié)果方可推理出此幼蟲具有趨光行為？（　�。�

A. 將光源移走后，幼蟲仍朝甲處移動

B. 將光源移走后，幼蟲隨機到處移動

C. 光源移至乙處時，幼蟲仍朝甲處移動

D. 光源移至乙處時，幼蟲隨機到處移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ， 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示:。
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會。
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為。
（4）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．精細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的________，

（2）控制這個性狀的基因是________

（3）在生物代代繁衍的過 程中，傳下去的是________，而不是________

（4）性狀與基因之間的關(guān)系是________決定________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柵欄層接近_______，細(xì)胞排列得比較_______，細(xì)胞里面含有的葉綠體_______；海綿層接近_______，細(xì)胞排列得比較_______，細(xì)胞里面含有的葉綠體_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示高等動物的四種組織，其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是蝸牛、果蠅、蜂鳥、青蛙、鯊魚、鱷魚6種動物，請用所學(xué)知識分析回答下列問題。

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的___________動物。根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與E同組的有___________（填字母）。

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如D的成體用___________呼吸，皮膚輔助呼吸，F(xiàn)用___________呼吸。

（3）上述動物中，體溫恒定的是___________（填字母）。

（4）上圖中的動物，按結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的排序是：______________________。（填字母）

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同步練習(xí)冊答案