【題目】某戰(zhàn)士血型為B型，在某次地震搶險救災(zāi)中受傷，失血過多需輸血，應(yīng)為他輸( )

A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血

【答案】B

【解析】

試題分析：輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（　�。�
A.a代表肺靜脈
B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線
D.從a到c血液由靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動，可觀察到下列三種血管的血液流動情況，以下說法正確的是（ ）

A.甲圖所示的是動脈血管
B.乙圖所示的血管只能允許紅細(xì)胞單行通過
C.丙圖所示血管的血管壁最厚
D.丙圖所示血管的血流速度最慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，與這些顏色相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞中的（　�。�

A. 細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體B. 液泡、葉綠體、細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞膜、葉綠體、液泡D. 液泡、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體大約由40萬億﹣﹣60萬億個細(xì)胞構(gòu)成，不屬于這些細(xì)胞共同點的是（　�。�

A. 都含有無機(jī)物和有機(jī)物B. 都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

C. 都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)D. 都能進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是（ ）

A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化
D.過程③表示細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的主要生殖器官是睪丸，它的作用是（　�。�

A. 產(chǎn)生精子 B. 產(chǎn)生精液

C. 分泌雄性激素 D. 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表：

試管

加入的物質(zhì)

水溫

時間

試劑（同濃度）

1號

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

2號

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

0℃

10min

碘液

3號

饅頭塊+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

4號

饅頭碎屑+？攪拌

37℃

10min

碘液


（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在4號試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和 ， 與1號試管形成對照實驗組．
（2）如果選用1、2號試管進(jìn)行實驗，其探究的問題是：？
（3）若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”的實驗，應(yīng)選擇作為對照實驗．
（4）若式子 模擬淀粉在口腔中的消化過程，式子中“剪刀”模擬唾液中的 ．

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同步練習(xí)冊答案