【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中草、昆蟲、食蟲鳥、鷹構(gòu)成了一條食物鏈。若圖中的甲、乙、丙、丁分別表示這條食物鏈中各種生物體內(nèi)有機物的相對含量,則與丙對應的生物是
A.草B.昆蟲
C.食蟲鳥D.鷹
【答案】D
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
草、昆蟲、食蟲鳥、鷹構(gòu)成的一條食物鏈是:草→昆蟲→食蟲鳥→鷹,而物質(zhì)在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,因此植物體內(nèi)有機物的相對含量最多,鷹的體內(nèi)有機物的相對含量最少。圖中丙有機物相對含量最少,所以圖中的與丙對應的生物是是鷹。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家發(fā)現(xiàn),細菌在適宜的環(huán)境中大約每20分鐘分裂一次,2小時后,1個細菌會形成多少個細菌
A.8B.16C.32D.64
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量(可理解為生物數(shù)量)的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是__________和____________。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。
(3)請寫出最長的食物鏈:_____________,若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是________。
(4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則鼠的數(shù)量會_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲.請問蛔蟲的成蟲寄生在人體的( 。
A. 胃 B. 食道 C. 大腸 D. 小腸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com