“種瓜得瓜,種豆得豆”說的是生物具有      現(xiàn)象;“一母生九子,連母十個樣”說的是生物具有        現(xiàn)象。生物的上述現(xiàn)象是通過          實現(xiàn)的。
遺傳    變異   生殖  發(fā)育

試題分析:生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳,生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異,“種瓜得瓜,種豆得豆”說明了生物的遺傳現(xiàn)象,“一母生九子,連母十個樣”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象,生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。
點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請運用所學(xué)的生物學(xué)知識解決下列問題:
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻______的多樣性.
(2)《小蝌蚪找媽媽》你們對這個故事很熟悉吧!青蛙的幼體要經(jīng)過______發(fā)育才能在陸地生活.
(3)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出的是小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異______(能/不能)夠遺傳給后代.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

一對膚色正常的夫婦也可能生出患白化病的孩子.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為"遺傳學(xué)之父"的科學(xué)家是             (   )
A.達爾文B.袁隆平C.孟德爾D.巴士德

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列婚配方式中,后代患遺傳病的可能性最大的是
A.南方人和北方人B.同一姓氏的人
C.表兄妹或表姐弟D.生活在同一地區(qū)的人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列預(yù)防遺傳病的措施中,錯誤的是
A.禁止近親結(jié)婚B.進行婚前檢查
C.開展遺傳咨詢D.加強孕婦營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“一豬生九仔,連母十個樣”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是 (   )
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

遺傳學(xué)的奠基人是
A.牛頓B.孟德爾C.達爾文D.巴斯德

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

兩株高稈水稻(A)雜交后,得出的后代有高(A)和矮(a)其比例是3:1,由此推論親本的基因組合方式應(yīng)是:
A.AA和aaB.AA和AaC.Aa和AaD.aa和aa

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