下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)假設(shè)在A瓶內(nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),能長成一株植物,那么,這段莖尖可稱為________。
(2)在培養(yǎng)時,瓶中應(yīng)保持________條件。B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________。
(3)你認(rèn)為,進(jìn)行組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是:_________________________________________。
(4)植物的組織培養(yǎng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重大意義? __________________________
____________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣上學(xué)期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
從一個細(xì)胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化
(1)人的生命開始于 ,他是在輸卵管中形成的,最終在 中發(fā)育成胎兒,胎兒每時每刻都能通過臍帶和 從媽媽那里獲得營養(yǎng).
(2) 是青春期發(fā)育最突出的特征,進(jìn)入青春期后,男孩開始長胡須,這與 分泌的雄性性激素有關(guān),每個中學(xué)生都應(yīng)積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河第二中學(xué)七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列消化液中能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的消化液是
A.唾液 B.膽汁 C.胰液 D.胃液
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河第二中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被狗咬傷的患者需要及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為 ( )
A.抗體,保護(hù)易感者 B.抗原,保護(hù)易感者
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河第二中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國的婚姻法禁止近親結(jié)婚,因為近親結(jié)婚的( )
A.后代易得傳染病 B.后代都會得遺傳病
C.后代成活率很低 D.后代得遺傳病的機(jī)會增加
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州市八年級月考生物卷(解析版) 題型:填空題
兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 完成,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西崇左市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式,那么,科學(xué)探究的一般過程是:提出問題、 ___ _ 、制定計劃、 ____ 、得出結(jié)論。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西崇左市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體,這樣做的目的是什么
A.使魚多活動,增加魚的活力 B.增加水中的氧含量
C.使魚向四周擴(kuò)散,充分利用水體 D.提高水溫,使魚活得時間長一些
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