【題目】圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖中的② 、③ 、④ 、⑤四部分合稱為______________,它和[ ① ]_________共同組成了菜豆種子;其中,_________是種子的主要部分,將發(fā)育成新的植物體。
(2)菜豆種子只有______片子葉,因此,菜豆屬于___________(填“單子葉”或“雙子葉”)植物。
(3)把菜豆種子播種到土壤里,種子萌發(fā)過(guò)程中,[ ]__________先突破種皮,發(fā)育為幼苗的根;[ ]__________發(fā)育為幼苗的莖和葉;[ ]__________發(fā)育為根和莖的連接部分。播種菜豆種子時(shí),要挑粒大、飽滿的種子,因?yàn)檫@樣的菜豆種子___________里含有大量供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),更有利于種子的萌發(fā)。
【答案】胚 種皮 胚 2 雙子葉 ④胚根 ②胚芽 ③胚軸 子葉
【解析】
觀圖可知:①種皮、②胚芽、③胚軸、④胚根、⑤子葉。
(1)菜豆種子由種皮和胚組成,種皮質(zhì)地堅(jiān)硬具有保護(hù)作用,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,四部分合起來(lái)構(gòu)成胚,胚是新植物的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu)。
(2)菜豆種子只有2片子葉,因此,菜豆屬于雙子葉植物。
(3)在種子萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根;隨后胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成連接莖與根的部分;胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉。播種菜豆種子時(shí),要挑粒大、飽滿的種子,因?yàn)檫@樣的菜豆種子子葉里含有大量供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),更有利于種子的萌發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煤主要是由古代的哪類(lèi)植物被埋到地下,經(jīng)漫長(zhǎng)年代的變化形成的( )
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將顯微鏡的正確操作步驟排序:____________。
(2)①中放置的標(biāo)本應(yīng)該正對(duì)____________的中心。
(3)對(duì)光時(shí)應(yīng)該使用____________物鏡和____________光圈。對(duì)光成功的標(biāo)志是看到 ____________的視野。
(4)若在顯微鏡下看到了模糊的物像,想要使物像更加清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)社會(huì)行為的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.群體內(nèi)各成員一般都有明確分工
B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C.群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活
D.群體內(nèi)雄性個(gè)體之間不會(huì)相互攻擊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿群中存在不同種類(lèi)的個(gè)體,有的頸和前肢長(zhǎng),有的頸和前肢短,這說(shuō)明生物具有__的特性,而這種特性一般是__的.它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料.
(2)在生存斗爭(zhēng)中,通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被__;生存下來(lái)的個(gè)體通過(guò)__來(lái)積累其特性.
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中,起到了__作用.
(4)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是__的.
(5)根據(jù)__的生物進(jìn)化理論,當(dāng)今豐富多彩的生物界是自然選擇結(jié)果.(填人名)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶樹(shù)的繁殖方式主要有:①種子繁殖②扦插,以下敘述正確的是( 。
A. ①屬于無(wú)性生殖
B. ①有經(jīng)過(guò)精卵細(xì)胞的結(jié)合
C. ②屬于有性生殖
D. ②后代具有雙親的遺傳特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“舞蹈癥”患者的動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感,可以判斷發(fā)生病變的部位是( )
A.脊髓
B.腦干
C.小腦
D.大腦
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