【題目】小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）．她每天喂養(yǎng)時(shí)，

①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來，以便以后進(jìn)行分析比較．

②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛 的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色． 據(jù)此回答下列問題：

（1）據(jù) ①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是_____（調(diào)查 法/觀察法）．

（2）甲、乙兩兔的生殖方式是_____．

（3）家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對_____性狀．

（4）家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．那么，甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為_____．僅從所含有的性染色體來看，乙兔產(chǎn)生的精子有_____種類型．

（5）若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為_____，黑 色小兔的基因組成為_____．

【答案】 觀察 有性生殖 相對 XX 兩 Bb、Bb bb

【解析】生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（1）觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法要求觀察者對動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄。
（2）有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，家兔是生殖屬于有性生殖。
（3）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，家兔毛的白色與黑色是一對相對性狀。
（4）家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。一對性染色體為XX時(shí)為雌性，一對性染色體為XY時(shí)為雄性。精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的，因此，甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為XX。
（5）由于親本都是白兔，而后代中出現(xiàn)黑兔，故可以判斷黑色屬于隱性性狀，由隱性基因b控制，若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則黑色小兔的基因組成為bb。親代的基因是Bb、Bb。其遺傳圖解如下：

可見后代的基因型為：BB、Bb、bb，其比例是1：2：1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，很多蚯蚓爬到地面，小強(qiáng)好奇的觀察著，他對蚯蚓的觀察和判斷錯(cuò)誤的是

A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 以蠕動(dòng)的方式運(yùn)動(dòng)

C. 前端有口，后端有肛門 D. 蚯蚓是線蟲動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答下面顯微鏡使用的有關(guān)問題。

（1）要觀察“上”字裝片，正確完成了對光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)租準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是_____（填字母）。

A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，續(xù)尋找物像

B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C．眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)租準(zhǔn)焦螺旋，使鏡簡降至最低

D．左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)租準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像

（2）圖甲表示顯微鏡視野中生物的游動(dòng)方向，為了不讓該生物從視野中消失，則載玻片移動(dòng)的方向是圖乙中的_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，例如老鷹吃食蟲鳥，食蟲鳥吃昆蟲，昆蟲吃禾谷類，如圖是某課外實(shí)踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖，請依圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水等屬于__因素．細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__者，細(xì)菌與真菌結(jié)構(gòu)的基本單位是__．

（2）請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈：__．

（3）如果某種原因?qū)е率诚x鳥消失，禾谷類的數(shù)量將會(huì)發(fā)生的變化是__．

（4）為了防止害蟲對禾谷類的危害，農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥，經(jīng)過檢測，在鷹體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥，這個(gè)事例可以說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的__．

（5）在這個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)中，總量最多的生物是__者，因?yàn)樗鼈優(yōu)閯?dòng)物提供__來源．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2001年，一種被稱作昏睡病的傳染病在安哥拉肆虐，布氏錐蟲是引起昏睡病的元兇，成蟲主要生活在感染者的血液和腦脊髓液中。

(1)取疑似昏睡病感染者的血液進(jìn)行涂片、染色，在________下觀察，發(fā)現(xiàn)布氏錐蟲如圖所示，則確診為感染者。若想將布氏錐蟲的物像移至視野正中央，應(yīng)向________方向移動(dòng)裝片。

(2)布氏錐蟲的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的，因此它屬于________細(xì)胞原生生物。從傳染病角度看，布氏錐蟲是昏睡病的________。

(3)預(yù)防昏睡病流行，可以普查大量無癥狀者的血清，如果被檢出布氏錐蟲抗體，則推斷被檢者感染了布氏錐蟲，并產(chǎn)生了相應(yīng)的________性免疫。對被檢出的感染者進(jìn)行治療，屬于________（填字母）措施。

A． 控制傳染源 B． 切斷傳播途徑 C． 保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）在結(jié)構(gòu)A_____內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為_____，該生理活動(dòng)能分解有機(jī)物釋放能量。在貯存糧食時(shí)保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了_____該生理活動(dòng)的強(qiáng)度。

（2）在葉綠體進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體①_____和養(yǎng)育了生物圈中的其他生物的_____，綠色植物通過該生理活動(dòng)在維持生物圈的_____平衡中起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆的植株，花、和豆莢的組成與關(guān)系，請分析并回答問題

（1）豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對_____．

（2）A植株能由小長大，是與細(xì)胞的生長、_____和分化分不開的．

（3）豌豆生長需要施肥，這主要是給植物的生長提供_____．

（4）B花必須要經(jīng)過傳粉和_____才能形成C豆莢．

（5）C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]_____發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題．

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的生物是________．

（2）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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同步練習(xí)冊答案