“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！痹�(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?nbsp;③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定
試題分析：多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；龍骨突發(fā)達(dá)；心臟四腔．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
小明采集了1些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
（1）______瓶中的蚯蚓死去了，原因是______．
（2）______瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是______．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在沙漠地區(qū)，生存的生物種類非常少，影響生物在此生存的主要因素是
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
稻田養(yǎng)魚(yú)會(huì)稻壯魚(yú)肥。稻和魚(yú)之間的關(guān)系是 關(guān)系。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
企鵝不能在熱帶生活，水藻不能在陸地生活，人參不能在有陽(yáng)光直射的地方生存，造成此類現(xiàn)象的主要因素分別是（ ）
| A．陽(yáng)光、水、溫度 | B．水、陽(yáng)光、溫度 |
| C．溫度、水、陽(yáng)光 | D．溫度、陽(yáng)光、水 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
（每空1分，共5分）
家燕是我們熟悉的一種侯鳥(niǎo)，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過(guò)冬。請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是 。
（2）家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠 來(lái)保證。
（3）家燕有驚人的捕蟲(chóng)能力，是人類的好朋友，請(qǐng)你提出2～3條保護(hù)它的建議或措施：
a． ；
b． ；
c． 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
生物的生活離不開(kāi)環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎
| A．溫度 | B．青蛙的天敵 |
| C．陽(yáng)光 | D．與環(huán)境因素?zé)o關(guān) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
為研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
| A．胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性 |
| B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 |
| C．單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻 |
| D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長(zhǎng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是
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