某興趣小組的同學為檢驗唾液對淀粉的消化作用,設計了下圖所示的實驗,請分析回答:
(1)若按圖示進行實驗,正確的操作順序應該是 (用箭頭和圖示下面的代碼表示)。
(2)操作A中,用滴管加入試管內(nèi)的液體是 ;操作C中,燒杯內(nèi)的水溫應控制在 ℃左右;操作D中,在1號試管內(nèi)加入了和2號試管中的唾液一樣多的清水,目的是
(3)通過該實驗可以得出的結論是
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省蘄春縣劉河中學八年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題
(4分)某興趣小組的同學為驗證甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,設計了如下幾組實驗;每組實驗均用一只玻璃缸飼養(yǎng)蝌蚪10只,具體做法如下:
①甲組:飼養(yǎng)過程中,每天向玻璃缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑;
②乙組:破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑;
③丙組:丙組玻璃缸中不加任何物質(zhì),不做處理;
④丁組:破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎生長激素制劑;
⑤戊組:破壞戊組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎清水;
請分析以上各組實驗,將下列問題補充完整:
(1)為得到預期的實驗效果,你認為還應為蝌蚪提供的適宜生活條件有 (填序號) ①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
(2)本實驗設計中的變量為 ,作出的假設是
。
(3)分析題中五組實驗設計,你認為應選擇 組和 組作為對照實驗最為合理。
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科目:初中生物 來源:2013屆湖北省八年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題
(4分)某興趣小組的同學為驗證甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,設計了如下幾組實驗;每組實驗均用一只玻璃缸飼養(yǎng)蝌蚪10只,具體做法如下:
①甲組:飼養(yǎng)過程中,每天向玻璃缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑;
②乙組:破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑;
③丙組:丙組玻璃缸中不加任何物質(zhì),不做處理;
④丁組:破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎生長激素制劑;
⑤戊組:破壞戊組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎清水;
請分析以上各組實驗,將下列問題補充完整:
(1)為得到預期的實驗效果,你認為還應為蝌蚪提供的適宜生活條件有 (填序號) ①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
(2)本實驗設計中的變量為 ,作出的假設是
。
(3)分析題中五組實驗設計,你認為應選擇 組和 組作為對照實驗最為合理。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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