【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈。下列食物鏈的表示方法正確的是( )
A. 草→兔→狼 B. 草←兔←狼
C. 陽光→草→兔→狼 D. 兔→草→狼
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖漫畫的寓意,下列敘述不合理的是
A. 人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身
B. 污水凈化后再排放有利于保護水生生物
C. 生態(tài)平衡被破壞的唯一原因是大量排放污水
D. 目前,生物圈是所有生物唯一的家園,人類應該保護它
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據圖回答下列有關問題:
(1)行人通過人行橫道時,要按交通信號燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到交通信號燈紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經過[]____的折射,形成物像,刺激[]____上的感光細胞,產生神經沖動,神經沖動通過視覺神經傳遞到__的某一區(qū)域,形成視覺。
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮,也要等到救護車行駛過后再擇機行走,在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[]__內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽覺神經傳遞到大腦皮層的相關中樞,形成聽覺。
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[d]__傳遞到相應的肌肉而完成相關運動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類與人類生活有著密切的關系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。如圖1為家鴿的外形,如圖2、3是觀察雞卵的結構實驗。請回答下列問題:
(1)家鴿適應飛行的形態(tài)特點是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____,其適應飛行的特點還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發(fā)達,兩側附有發(fā)達的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_____。
(2)如圖中⑥所示的結構是_____,經過不斷發(fā)育形成_____。
(3)圖中④是_____,儲存著空氣,為胚胎發(fā)育提供_____;結構⑤具有固定_____位置的作用。
(4)能夠為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是圖中的標號[_____]_____和[_____]_____。
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【題目】同學們參觀航天育種基地,帶回了一些太空茄新品種的種子,想用科學方法研究太空茄的相關問題。請回答:
(1)太空茄新品種之所以能夠培育成功,是因為太空環(huán)境改變了種子中的遺傳物質,遺傳物質主要存在于細胞的________中。
(2)悅悅同學用光學顯微鏡觀察太空茄葉片相關結構如圖,圖1是經脫色后的葉橫切結構,圖2是葉表皮細胞。
①脫色處理前,圖1所示結構中含有葉綠體的有________(填字母),它們的主要功能都是進行________作用制造有機物,因此都屬于營養(yǎng)組織。
②比較葉片的上下表皮,發(fā)現上表皮比下表皮的氣孔數量________,這一特點利于在保證葉片與外界進行________交換的前提下,減少水分的散失。
(3)悅悅同學探究太空處理種子對茄子產量是否有影響,設計的實驗步驟如下:
A.挑選兩粒種子:一粒普通茄種子和一粒太空茄種子;
B.將普通茄種子種在房前,太空茄種子種在屋后;
C.用相同的栽培方法進行管理;
D.記錄兩種茄子的產量。
(4)步驟A中,選取普通茄種子的作用是_______。分析悅悅設計的實驗,其中設計不合理的步驟是________(填序號)和________(填序號)。
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