下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括 、 和分解者。圖中的草屬于 ,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_______ ____。
(2)圖中各條 相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。
(3)請(qǐng)補(bǔ)充:草→食草昆蟲→蜘蛛→__ __→蛇→__ _。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)__________ (填“減少”或“增加”)。
(1)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 (2)食物鏈 (3)青蛙、貓頭鷹
( 4)減少
解析試題分析:植物能進(jìn)行光合作用,制作有機(jī)物,為其他動(dòng)物提供食物,屬于生產(chǎn)者,因?yàn)閯?dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)消費(fèi)者和分解者,食物鏈交錯(cuò)連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫做食物網(wǎng),食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的鏈條,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者,次級(jí)消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者,人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙、鳥,使食物網(wǎng)中蛇、蛙、鳥的數(shù)量大大減少,其捕食的鼠和昆蟲因天敵減少而增加,它們吃的農(nóng)作物更多,導(dǎo)致農(nóng)作物大量減少,甚至農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞。
考點(diǎn):此題考查的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
點(diǎn)評(píng):解答此類題型的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能,理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2016屆河南鄭州第四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的任意一條食物鏈 。
(2)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物進(jìn)行的 作用。
(3)生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成,圖中只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的成分還有 和 。
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,生物種類越多,這種能力就越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省高郵市七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)你回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從 開始,最終流向了 ;有機(jī)物是生產(chǎn)者通過 制造的。該食物網(wǎng)中兔與鷹是 關(guān)系。
(2)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被人類噴灑的農(nóng)藥污染,則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(4)該食物網(wǎng)中,直接影響蛇生活的生物是 和 。若大肆捕殺狐、鷹和蛇,則短期內(nèi)可能出現(xiàn)的結(jié)果是 。
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