【題目】下列各組植物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是( )
A.墻蘚、腎蕨 B.水綿、水稻 C.海帶、雪松 D.白菜、紫菜
【答案】A
【解析】
試題分析: 植物根據(jù)繁殖方式可分為孢子植物(包括藻類(lèi)植物,苔蘚植物,蕨類(lèi)植物)和種子植物(包括裸子植物,被子植物),而從生活環(huán)境環(huán)境來(lái)看,藻類(lèi)植物一般生活在水中,苔蘚植物和蕨類(lèi)植物一般生活在陰濕的環(huán)境中。裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陸地上。選項(xiàng)中水綿、海帶、紫菜屬于藻類(lèi)植物生活在水中,墻蘚屬于苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,蕨屬于蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中,以上植物都用孢子繁殖;而用種子繁殖的有雪松屬于裸子植物,水稻、白菜屬于被子植物。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)心臟主要由 構(gòu)成。
(2)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ] 。
(3)心臟中瓣膜的作用是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)在圖中所指示的A.B.c中,表示粗準(zhǔn)焦螺旋的是_________。
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該注視________,避免壓破載玻片。
(3)欲將視野右下方的物像移到視野中央,裝片的移動(dòng)方向是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)米自[]_____,發(fā)育成菜豆幼苗Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[]_____。
(2)菜豆種子到菜豆幼苗的過(guò)程中,所需要的外界條件是_____、_____、_____。
(3)菜豆植株吸收水分的主要部位是根尖的_____ (用圖中字母表示).小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖細(xì)胞的_____ (填字母) 部位的細(xì)胞。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示) 的原因是_____。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)璧附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[_____]
_____散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的,它是由一對(duì)半月形的_____細(xì)胞圍成的,構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(5)菜豆植株在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的有機(jī)物來(lái)自于其自身所進(jìn)行的光合作用,一晝夜后測(cè)定菜豆植株體內(nèi)有機(jī)物積累量。結(jié)果如下圖所示,其中正確的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示:
(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是________.
(2)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是________.
(3)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜,夏天可用________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物活動(dòng)小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示3個(gè)裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)玉米幼苗進(jìn)行_____處理,以耗盡葉片中原有的_____。
(2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行_____加熱,[_____]燒杯中的液體會(huì)變綠,因?yàn)槿~片中的_____溶解在酒精里。
(3)脫色并清洗后,滴入_____,看到甲圖[_____]號(hào)裝置中取出的葉片變藍(lán)。
(4)這三個(gè)裝置可以形成_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[_____]和[_____]兩個(gè)裝置。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論給人們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上帶來(lái)的啟示。
(5)將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都_____(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_____作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生動(dòng)植物基因具有多樣性的含義是( 。
A. 控制每種生物的性狀有多種多樣的基因
B. 每種生物都有獨(dú)特的基因
C. 所有不同種生物之間的基因都完全不同
D. 每種野生動(dòng)植物的基因數(shù)目都比人類(lèi)要多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A. 受神經(jīng)系統(tǒng)的的控制和調(diào)節(jié) B. 動(dòng)力來(lái)自肌肉,肌肉有收縮的特性
C. 需要呼吸,循環(huán),消化等系統(tǒng)配合 D. 運(yùn)動(dòng)是通過(guò)行為完成的
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