實(shí)驗(yàn)探究(一)實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲
閱讀P89實(shí)驗(yàn)要求,明確目的、用具及方法,完成下列填空:
(1)從草履蟲培養(yǎng)液的
 
層吸
 
滴培養(yǎng)液,這是因?yàn)?!--BA-->
 
,并將培養(yǎng)液滴在載玻片上,用
 
觀察草履蟲.
(2)蓋上蓋玻片,在
 
倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng).如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過快,可以先在液滴中放幾絲
 
,再蓋上蓋玻片,尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)
 
的草履蟲進(jìn)行觀察.  
(二)探究動(dòng)物應(yīng)激性
(1)在載玻片的一端滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,用放大鏡觀察,草履蟲大都聚集在
 

(2)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察,草履蟲都聚集在
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明動(dòng)物的應(yīng)激性使它趨向
 
,逃避
 
分析:草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成,靠細(xì)胞器完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),如口溝:取食;表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜;食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化;伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;胞肛:排出不能消化的食物殘?jiān)焕w毛:輔助運(yùn)動(dòng),草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
解答:解:(一)實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲
(1)草履蟲在生命活動(dòng)過程中需要不斷從環(huán)境中獲得氧氣,在草履蟲培養(yǎng)液的表層含氧豐富,因此草履蟲多聚集在這里,實(shí)驗(yàn)中常從這里吸取培養(yǎng)液,以便獲得較多的草履蟲;草履蟲是單細(xì)胞生物,需要借助放大鏡才能觀察到.
(2)為防止草履蟲培養(yǎng)液污染目鏡,用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),要蓋上蓋玻片;同時(shí)為便于觀察要在培養(yǎng)液滴中放幾絲棉花纖維來限制草履蟲的運(yùn)動(dòng);用低倍顯微鏡可以觀察到草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng).
(二)探究動(dòng)物應(yīng)激性:生物對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做應(yīng)激性.
(1)草履蟲能趨向有利刺激,逃避有害刺激;在載玻片的一端滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,培養(yǎng)液對(duì)草履蟲是有利刺激,因此草履蟲聚集在培養(yǎng)液中.
(2)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,食鹽對(duì)草履蟲是有害刺激,草履蟲會(huì)逃避它,因此草履蟲都聚集在清水中.
(3)實(shí)驗(yàn)說明:動(dòng)物的應(yīng)激性能夠使動(dòng)物逃避有害刺激,趨向有利刺激,是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)形式.
故答案為:(一)實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲
(1)表層一表層富含氧氣,草履蟲多聚集于此肉眼和放大鏡
(2)低棉花纖維較慢
(二)探究動(dòng)物應(yīng)激性
(1)培養(yǎng)液中
(2)清水中
(3)有利刺激;有害刺激
點(diǎn)評(píng):此題考查了觀察草履蟲和驗(yàn)證草履蟲應(yīng)激性的實(shí)驗(yàn)方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組想探究洗潔精對(duì)蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的相關(guān)問題.
(1)你認(rèn)為最可能在
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
的土壤中找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓.
(2)按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,你必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),才更具有說服力.這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是
洗潔精
洗潔精

(3)你作出的假設(shè)是:
洗潔精對(duì)蚯蚓生活有(或無)影響
洗潔精對(duì)蚯蚓生活有(或無)影響

(4)請(qǐng)你簡要寫出實(shí)驗(yàn)探究思路
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?上饒)醉酒駕車嚴(yán)重威脅他人的安全,下表是某生物興趣小組記錄的水蚤在清水和不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中的心率值(多次實(shí)驗(yàn)的平均值).
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    清水 5% 10% 15% 20%
    10秒內(nèi)心跳次數(shù) 33 24 21 18 死亡(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
    酒精會(huì)影響水蚤的心率嗎?
    酒精會(huì)影響水蚤的心率嗎?

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:水蚤心率受到酒精的影響,即水蚤心率隨著酒精濃度的增加而
    減少(降低或逐漸減少)
    減少(降低或逐漸減少)

    (3)實(shí)驗(yàn)中僅用一只水蚤行不行?
    不行
    不行
    .理由是
    僅用一只水蚤,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題
    僅用一只水蚤,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題

    (4)若用此實(shí)驗(yàn)來說明酒精對(duì)人體的影響,你的結(jié)論是
    過量飲酒會(huì)影響人體的健康
    過量飲酒會(huì)影響人體的健康

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    給你提供若干玉米種子和其它必要的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究玉米種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系.
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
    探究玉米種子萌發(fā)與光照的關(guān)系
    探究玉米種子萌發(fā)與光照的關(guān)系

    (2)采用的實(shí)驗(yàn)方法:
    分組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    分組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

    (3)完成實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,
    分別記為A、B
    分別記為A、B
    ,兩瓶中均墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤.
    ②將若干玉米種子分成兩等分,分別放入上述兩瓶中,然后
    將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(
    將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(
    ,其它條件(溫度、濕度等)均相同且適于種子萌發(fā).
    ③培養(yǎng)一段時(shí)間后,
    觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況.
    觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況.

    (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
    若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請(qǐng)說明實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
    ①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)
    與光照無關(guān)
    與光照無關(guān)

    ②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)
    需要光
    需要光

    ③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)
    不能有光
    不能有光

    (5)思考討論:上述實(shí)驗(yàn)中,每組能否只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
    不能
    不能
    .為什么?
    只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),偶然性大,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
    只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),偶然性大,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    實(shí)驗(yàn)探究
    蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?李明同學(xué)動(dòng)手做如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).請(qǐng)你與他一起思考并完成以下探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
    提出問題:______
    作出假設(shè):______
    制定計(jì)劃:在制定計(jì)劃的同時(shí),請(qǐng)你與他一起解決如下問題:
    (1)你選擇的實(shí)驗(yàn)用蠶來源于______
    A.用一些即將孵化的蠶卵,等待孵出幼蟲做實(shí)驗(yàn)
    B.用已經(jīng)生長數(shù)天的幼蟲做實(shí)驗(yàn)
    (2)計(jì)劃每一組實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量是______
    A.一只   B.十只或十只以上
    你選擇的理由是:______
    (3)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):李明設(shè)計(jì)了以下兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    A.桑葉和白菜葉   B.菠菜葉和油菜葉
    你計(jì)劃選擇______組作為對(duì)照
    實(shí)施計(jì)劃:﹙略﹚
    分析結(jié)果,得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè),請(qǐng)問:你本次探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______.

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