【題目】人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）

A. 長臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩

【答案】C

【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿�？梢�C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答問題:

（1）圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動(dòng)物是__________。

（2）三種動(dòng)物的發(fā)育的起點(diǎn)是______________。

（3）“作繭自縛”指的是家蠶的__________（填序號(hào)），蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲，可以用化學(xué)藥劑延長__________期（填序號(hào)）的生長。

（4）在青蛙發(fā)育示意圖中，⑤⑥時(shí)期都用________呼吸，而⑦時(shí)期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動(dòng)物，原因是_____________________。

（5）⑧的形成部位在_________，⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)下圖幾種生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是

A. 1是苔蘚植物，植株矮小，依靠它的根固著在土壤中

B. 2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊

C. 3是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D. 4是裸子植物，種子外面無果皮包被，種子比孢子的生命力強(qiáng)，更適應(yīng)陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖的優(yōu)勢(shì)在于（ ）

A. 耐受不良環(huán)境 B. 保持母本優(yōu)良性狀，繁殖迅速

C. 產(chǎn)生種子 D. 產(chǎn)生新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作示意圖，請(qǐng)回答：

（1）用上圖中的數(shù)字表示操作順序（_____）→（_____）→（_____）→（_____）。

（2）步驟①的操作中，先讓蓋玻片的一邊接觸水滴然后緩緩放下，這么做的目的是_____。

（3）步驟②中滴加的是_____，目的是：_____。

（4）步驟④滴加的液體是_____。

（5）在使用顯微鏡觀察之前，若光線較暗，應(yīng)使用反光鏡的____鏡和選用____，在目鏡中看到_____，說明對(duì)光成功．要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說的“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，從遺傳學(xué)的角度看，這是一種 ____ 現(xiàn)象，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，主要決定于細(xì)胞的 ____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A. 運(yùn)輸氧氣 B. 運(yùn)輸二氧化碳 C. 運(yùn)輸養(yǎng)料 D. 運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 小麥的高稈與抗銹病 B. 蕃茄的黃果和紅果

C. 綿羊的粗毛和細(xì)毛 D. 雞的玫瑰冠與單冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡下洋蔥根尖的細(xì)胞分裂圖，下列關(guān)于“染色體”的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.易被堿性染料染成深色B.由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.是基因的載體D.每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是不一定的

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