全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的共同任務(wù)是


  1. A.
    控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)
  2. B.
    保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染
  3. C.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  4. D.
    保護(hù)珍稀動(dòng)植物
B
分析:人類對(duì)生物資源的破壞和環(huán)境的污染,已經(jīng)嚴(yán)重影響著人類賴以生存的生物圈,一定要加以保護(hù).
解答:生物圈是人類和其他各種生物的共同家園,但是,人類活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展,并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和生物資源的枯竭,這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件,而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步,因此,保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染是全人類的共同義務(wù).
故選B.
點(diǎn)評(píng):做這題需要我們結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)以及搜集其它資料才能做出解答,因此平時(shí)要注意知識(shí)的積累和拓展,多搜集相關(guān)的材料.
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科目:初中生物 來源: 題型:

全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的共同任務(wù)是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的共同任務(wù)是(  )
A.控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)
B.保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.保護(hù)珍稀動(dòng)植物

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的共同任務(wù)是( )
A.控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)
B.保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.保護(hù)珍稀動(dòng)植物

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊四縣市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的共同任務(wù)是( )
A.控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)
B.保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.保護(hù)珍稀動(dòng)植物

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