細(xì)胞是有生命的，因此能無(wú)限次的進(jìn)行細(xì)胞分裂，從而使生物體由小長(zhǎng)大．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
染色體末端有一種叫作端粒的結(jié)構(gòu)，端粒是由重復(fù)度很高的堿基序列組成，細(xì)胞每分裂一次，端粒就會(huì)丟失一部分序列，端粒隨之縮短，當(dāng)端�？s短到一定長(zhǎng)度時(shí)，細(xì)胞就不能再分裂了．而癌細(xì)胞中存在延長(zhǎng)染色體端粒的酶，因此癌細(xì)胞能不斷的分裂下去，體細(xì)胞卻不能無(wú)限分裂．因此題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是（　�。�
A．細(xì)胞長(zhǎng)得太大影響整體美觀
B．細(xì)胞越大表面積與體積的比越小，表面積吸收的營(yíng)養(yǎng)不能滿足自身的需要
C．細(xì)胞太大的生物長(zhǎng)得不美麗
D．細(xì)胞太大的生物不夠結(jié)實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)黃金大米的水稻，其外來(lái)遺傳物質(zhì)采用了來(lái)自玉米細(xì)胞中能合成胡蘿卜素的染色體．玉米的1個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)兩次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是（　　）
A．5條B．10條C．20對(duì)D．20條

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的______和______分不開(kāi)的．細(xì)胞分裂時(shí)，先是______一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，植物細(xì)胞還在中央形成新的______．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)新細(xì)胞．分裂后的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

任何生物體都有生長(zhǎng)現(xiàn)象，即由小長(zhǎng)大，這主要與細(xì)胞的______、______和______有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的染色體（　�。�
A．多數(shù)一樣多B．個(gè)別一樣多C．一樣多D．不一樣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）假若A、B、C代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段，則A細(xì)胞是______，通過(guò)______才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多．
（2）③所示的變化在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_____，在這個(gè)過(guò)程中，除了一小部分仍然保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞失去______．細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了______．
（3）F→G→H過(guò)程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫______，該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”都屬于______繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在發(fā)育過(guò)程中，有些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)，結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫作（　�。�
A．細(xì)胞的分化B．細(xì)胞的生長(zhǎng)C．細(xì)胞的生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一棵樹(shù)從小樹(shù)苗長(zhǎng)大成為參天的大樹(shù)，是由于該樹(shù)的______增多和細(xì)胞體積增大的結(jié)果．

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同步練習(xí)冊(cè)答案