【題目】微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料顆粒。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個(gè)角落,從近岸河口區(qū)域到大洋、從赤道海域到南北極、從海洋的表層到大洋的超深淵帶,環(huán)境污染問題不容小覷。如圖是部分海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈,其中最短的一條食物鏈為_____。
(2)該食物網(wǎng)中,海貝和_____(填動(dòng)物名)屬同一類動(dòng)物。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,_____(填動(dòng)物名)的消化道中會(huì)累積最多的微塑料,無(wú)法被消化也不容易排出體外,從而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死亡。
(4)生物圈中,海洋雖然是最大的生態(tài)系統(tǒng),但其具有的_____能力也是有一定限度的。
【答案】4 海洋水生植物→海牛→鯊魚 烏賊 鯊魚 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者;在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,解答即可。
(1)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(海洋水生植物)。該食物網(wǎng)有4條食物鏈,分別是海洋水生植物→海貝→大黃魚→鯊魚,海洋水生植物→海貝→帶魚→鯊魚,海洋水生植物→海貝→烏賊→帶魚→鯊魚,海洋水生植物→海牛→鯊魚,其中最短的一條食物鏈為海洋水生植物→海!忯~。
(2)該食物網(wǎng)中,海牛胎生和哺乳,屬于哺乳動(dòng)物,海貝和烏賊同屬軟體動(dòng)物;帶魚、鯊魚、大黃魚屬于魚類。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,該生態(tài)系統(tǒng)中鯊魚處在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其體內(nèi)累積最多的微塑料。
(4)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。因此,通過(guò)材料信息可知:生物圈中,海洋雖然是最大的生態(tài)系統(tǒng),但其具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是________(填“A”或“B”)。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是〔〕________。
(3)A和B中具有的能量轉(zhuǎn)換器是________。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是〔〕________〔〕 ________〔〕 ________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大小、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的植物分.成3組,甲、乙置于黑暗處,丙進(jìn)行適宜光照。水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是()
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。
(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇 ]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像_____羊,說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[ ]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫_____,它由_____和_____組成。
(4)動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[ ]_____中。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]_____中含有大量的糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳和水以及含氮廢物主要由它的哪種結(jié)構(gòu)排除體外的( )
A. 表膜排除 B. 伸縮泡排除 C. 胞肛排除 D. 收集管排除
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物之間的關(guān)系:、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不一定的是( )
A. 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
B. 蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤中
C. 蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D. 魚類有鰓,適于生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某處局部血管示意圖,請(qǐng)居圖回答以下問題:
(1)在組織細(xì)胞間隙中,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 (填圖中數(shù)字)
(2)在心臟的四個(gè)腔中,泵出的血液能達(dá)到全身各處的是 腔(填圖中字母)
(3)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,則甲圖中與⑦相連的血管是 (填圖中數(shù)字)(4分)
(4)某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過(guò)小腸吸收進(jìn)血液,經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液,到達(dá)肝臟的組織液中,整個(gè)過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò) 層細(xì)胞才能完成。
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