A. | 珠被和子房 | B. | 胚珠和子房 | C. | 珠被和子房壁 | D. | 花柱和子房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用青霉菌提取青霉素 | B. | 利用乳酸菌制作酸奶 | ||
C. | 利用醋酸桿菌釀造醬油 | D. | 利用酵母菌釀造葡萄酒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率 | |
C. | 推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用 | |
D. | 盡量乘坐公交車,減少尾氣排放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “超級細(xì)菌”-轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 制醋-醋酸菌發(fā)酵 | ||
C. | “多莉”羊的誕生-克隆技術(shù) | D. | 快速培育無病毒植株-無土栽培 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了保證唾液淀粉酶的活性,溫度應(yīng)控制在37℃ | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn),其變量是唾液 | |
C. | 滴加碘液后,1號試管顏色變藍(lán),2號試管不變藍(lán) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了唾液淀粉酶在適宜條件下將淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞一定不是動物細(xì)胞 | |
B. | A如果是一層緊貼細(xì)胞壁的膜,則b可以表示為“控制物質(zhì)的進(jìn)出” | |
C. | 若此細(xì)胞是植物細(xì)胞,則“含能量轉(zhuǎn)換器”中一定包括線粒體 | |
D. | 細(xì)胞進(jìn)行分裂時,C先由一個分成兩個,C中染色體的數(shù)目將減少一半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚對病菌的阻擋作用 | B. | 體液中溶菌酶的殺菌作用 | ||
C. | 白細(xì)胞的吞噬作用 | D. | 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
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