【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。圖中兩種細(xì)胞相比較,相同的特點(diǎn)是:都有①_______,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;②細(xì)胞質(zhì)中都沒有_______,不能進(jìn)行光合作用。
(2)圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是______圖,與動(dòng)物細(xì)胞相比較,主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有成形的____________。
(3)在乙圖中,控制生物性狀的基因主要存在于圖中序號(hào)______所示的結(jié)構(gòu)中。
【答案】細(xì)胞膜 葉綠體 乙 細(xì)胞核 ④
【解析】
由動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖可知:[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞質(zhì)、[③]細(xì)胞核、[④]沒有成形的細(xì)胞核(DNA集中的區(qū)域)、[⑤]細(xì)胞壁、[⑥]莢膜。
(1)細(xì)菌和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì),且細(xì)胞質(zhì)中都沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,其中①細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;
(2)細(xì)菌和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn):細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,沒有成形的細(xì)胞核,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核.因此,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖;
(3)細(xì)胞核內(nèi)含染色體,染色體中有 DNA,DNA是遺傳信息的載體,一個(gè)DNA分子上有許多基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如______所示,這屬于_________免疫(填“特異性”或“非特異性”)。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有______,其殺菌機(jī)理可用_______來(lái)形象說(shuō)明,這屬于第________道防線。
(3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型HN流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______能刺激人體產(chǎn)生______,這屬于________免疫(填“特異性”或“非特異性”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不符合平衡膳食的基本要求的是
A.食物多樣,谷類為主
B.每日攝取適量青菜
C.少吃肥肉和油葷
D.天天吃麥當(dāng)勞、肯德基
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的菊花被譽(yù)為“寒秋之魂”,受到很多文人墨客的喜愛,俗稱的一朵菊花實(shí)際上是( 。
A.一朵花
B.一朵單性花
C.一朵兩性花
D.一朵花序
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A.B.C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng);乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中氣體可通過(guò)________(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片,B過(guò)程可以拉動(dòng)_________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
(2)把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的________(填字母) 生理活動(dòng)。
(3)從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別放在丙圖裝置中進(jìn)行________處理,圖中標(biāo)號(hào)________代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。
(4)當(dāng)圖丁中光照強(qiáng)度在__________點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)?/span>_____。
(5)植物吸收的水分,通過(guò)根、莖、葉中的___運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過(guò)圖一中的[ ]___散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的_____。
(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_____的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,可以觀察到細(xì)胞壁和液泡,這種細(xì)胞肯定不是:( )
A. 洋蔥表皮細(xì)胞 B. 蘋果果肉細(xì)胞 C. 菠菜葉片細(xì)胞 D. 人體口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為屈肘和伸肘示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中骨骼肌中間較粗的部分是[___]___,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[_____]___。
(2)示意伸肘動(dòng)作的是____圖,此時(shí)⑤處于________狀態(tài)。
(3)人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),是因?yàn)?/span>______受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮,再牽動(dòng)骨繞_______活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_______________條,寫出其中的一條食物鏈:_________
(2)圖中鷹與兔是__________關(guān)系,如果鷹的數(shù)量大量減少,短時(shí)間內(nèi),兔的數(shù)量將會(huì)_____________ 。
(3)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________部分和_________。
(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,那么體內(nèi)積累DDT量最多的動(dòng)物是________________________________。
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