【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是( )
A. 細胞體B. 神經(jīng)元C. 神經(jīng)纖維D. 突起
【答案】B
【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。如圖所示:
神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導興奮。故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)填寫圖中結構的名稱:A__________;B__________;H__________;F__________。
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。肺泡是肺完成氣體交換的場所,肺泡壁 由______層上皮細胞構成,周圍有豐富的____________,利于進行氣體交換。
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因為鼻腔可對吸入的空氣起到_________、_________和________的作用。因而當人患重感冒,用口呼吸時,會感到口干舌燥,就是因為口腔在濕潤吸入的空氣過程中,失去了大量的水分。
(4)食物和氣體的共同通道是________。
(5)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動,把外來的塵粒、細菌和粘液一起送到咽部形成_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肺的內(nèi)部結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)寫出下列各部分的名稱:
[2]_____[3]_____[5]_____[6]_____.
(2)外界空氣到達圖中[3]后,進行氣體交換,此處適于氣體交換的特點是_____,_____
(3)根據(jù)非典所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健,預防“非典”我們應該做到_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,F(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd。根據(jù)遺傳圖解分析回答下列問題:
(1)在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是______(填“單獨”或“成對”)存在的。
(2)圖中精子①含有的基因為______。
(3)子女③表現(xiàn)的性狀為______(填“有耳垂”或“無耳垂”)。
(4)子女④的基因組成為______,出現(xiàn)這種基因組成的概率為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示了雙子葉植物桃樹從種子開始,到結出累累碩果的奇妙生命周期。請據(jù)圖回答:
(1)萌發(fā):種子內(nèi)的[①]將發(fā)育為植株。而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)則儲存于[____]______。
(2)生長:幼苗生長過程中所需的水,主要是由[4]______吸收的。幼苗的生長離不開細胞的生長、分裂和分化。
(3)開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤的[e]上的過程稱為______。
(4)結果:植株經(jīng)過開花等一系列過程之后,花結構⑤中的[______]______將發(fā)育為果實。
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