下圖表示人類的進(jìn)化過程,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A的生活方式是由在________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活。
(2)由圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展,這樣_______ 得到了解放,促進(jìn)了________的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類________的工具越來越復(fù)雜、精巧。
(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是_______________。
(4)與類人猿相比,人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是___________。
(1)森林地面
(2)直立行走;上肢;大腦;制造和使用
(3)ABCDEFG
(4)語言中樞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人類的進(jìn)化過程,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)A的生活方式是由在
樹棲
樹棲
中生活轉(zhuǎn)變到
陸棲
陸棲
上生活.
(2)由圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著
直立行走
直立行走
的方向發(fā)展,這樣
雙手
雙手
得到了解放,促進(jìn)了
大腦
大腦
的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類
制造
制造
的工具越來越復(fù)雜、精巧.
(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是
A→B→C→D→E→F→G.
A→B→C→D→E→F→G.

(4)與類人猿相比,人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是
語言中樞
語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人類的進(jìn)化過程,請據(jù)圖回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)A代表生活于熱帶和亞熱帶森林里的
 
. 由于生活環(huán)境的變化,A由樹棲生活轉(zhuǎn)變?yōu)榈?!--BA-->
 
上生活.
(2)由圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著
 
的方向發(fā)展,這樣
 
得到了解放,促進(jìn)了
 
的發(fā)育,在與自然斗爭的過程中,人類制造和使用的
 
越來越復(fù)雜、精巧.
(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是
 

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科目:初中生物 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人類的進(jìn)化過程,請據(jù)圖回答下列問題。(每空1分,共8分)

(1)A的生活方式是由在________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活。

(2)由圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展,這樣_______  得到了解放,促進(jìn)了________的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類________           的工具越來越復(fù)雜、精巧。

(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是_______________                。

(4)與類人猿相比,人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是___________     。

 

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科目:初中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題

下圖表示植物的進(jìn)化歷程,請分析并回答:    
(1)寫出圖中代碼所示植物類群的名稱:A              ,B               ,C             _,D               ,E               。
(2)類群A生活在               中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有              的分化;類群B出現(xiàn)了             的分化,類群C有了               的分化,二者都能生活在陸地上,但其有性生殖的受精過程離不開              ;類群D和類群E由于             ,因而被稱為真正的陸生植物,適應(yīng)陸地環(huán)境的能力很強。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物進(jìn)化的什么規(guī)律?                      

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