下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹,不正確的是
A.模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
B.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn),說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn),說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境
D.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東棗莊市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖表示模擬肺部 呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的A模擬的是人體的 ,圖中的B模擬的是人體 的 。
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì) (填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變 (填“大”或“ 小”),這個(gè)過(guò)程模擬的是 (填寫“吸”或“呼”)氣過(guò)程。
(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在 (填寫“向上”或“向下 ”)位置。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動(dòng)物都是體表被毛,胎生
C.魚屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列濰坊境內(nèi)的各種生物,不具備“身體分部,軀干、足觸角均分節(jié)”特征的是( )
A.北海梭魚 B.臨朐山蝎
C.臨朐桑蠶 D.濰坊產(chǎn)的對(duì)蝦
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生物圈中有不少細(xì)菌是有益的,有些細(xì)菌給人類帶來(lái)危害
B.病毒不屬于分解者,在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用
C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉
D.分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是桃花傳粉后的變化情況和果實(shí)的示意圖.請(qǐng)看圖并分析回答:
(1)植物開花之后,形成果實(shí)和種子必須要完成的兩項(xiàng)生理過(guò)程是 和 .
(2)圖中[ 1 ]是花粉,它是在[ 5 ] 里產(chǎn)生的.花粉落到[ ] 上的過(guò)程叫傳粉.
(3)圖中[ 4 ]是 ,其中的精子將與[3]胚珠里的 結(jié)合,形成受精卵.
(4)受精完成后,[ 2 ]子房發(fā)育成[ 7 ] ,[ 3 ]胚珠發(fā)育成[ ] ,受精卵發(fā)育成 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)胞是生物體 和 的基本單位。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列都有真正的根、莖、葉的植物是( )
A.藻類植物和苔蘚植物 B.苔蘚植物和種子植物
C.藻類植物和蕨類植物 D.蕨類植物和種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)4月月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液的成分中具有止血作用的是
A.紅細(xì)胞 B.血漿 C.白細(xì)胞 D.血小板
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