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下圖為一普通光學顯微鏡構造圖,請據圖回答:

(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[
7
7
]
遮光器
遮光器
和[
9
9
]
反光鏡
反光鏡

(2)取顯微鏡時,握鏡的部位是[
13
13
]
鏡臂
鏡臂

(3)轉動時使得鏡筒的升降范圍很小的結構是[
12
12
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(4)安放好顯微鏡后,轉動[
11
11
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
,使鏡筒上升,轉動轉換器,使低倍物鏡對準[
6
6
]
通光孔
通光孔
,轉動[
7
7
]
遮光器
遮光器
,使最大光圈對準通光孔,轉動[
9
9
]
反光鏡
反光鏡
,使光線反射入鏡筒.
(5)固定好玻片標本后,雙手同時轉動[
11
11
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止,此時眼睛一定要從側面注視[
4
4
]
物鏡
物鏡
分析:此題考查的是顯微鏡的結構與作用及其正確操作使用顯微鏡.只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
解答:答:(1)遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個光圈都可以對準通光孔.用來調節(jié)光線的強弱.反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.
(2)取鏡和安放:右手握住鏡臂,左手托住鏡座
(3)粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度。
(4)粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;對光:轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,轉動遮光器,把一個較大的光圈對準通光孔.一邊向目鏡內觀察,一邊轉動反光鏡,看到白色光亮的圓形視野,表示對光成功.(光線不足時用大光圈、凹面鏡)
(5)觀察:把要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對通光孔的中心.轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(眼睛在一旁看著物鏡,以免物鏡壓碎載玻片).一只眼向目鏡內看,同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,當看到物像的時候,改用細準焦螺旋進行調節(jié),使物像更加清晰(左、右都要眼睜開).
故此題答案為:
(1)[7]遮光器;[9]反光鏡
(2)[13]鏡臂
(3)[12]細準焦螺旋
(4)[11]粗準焦螺旋;[6]通光孔;[7]遮光器;[9]反光鏡
(5;[11]粗準焦螺旋;[4]物鏡
點評:正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內容之一,所以有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復雜的問題,如果我們經常操作使用顯微鏡,就會變得十分容易了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

“工欲善其事,必先利其器.”顯微鏡是生物學科學研究中常用的觀察工具.請根據顯微鏡的構造和使用解答下列問題:
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時,正確的用眼方式是
B
B


(2)下圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭,甲、乙一端無螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長,丁較短.

若要在視野內看到較多的細胞,宜選用
甲和丁
甲和丁
組合;若要看到較清晰的細胞結構,宜選用
乙和丙
乙和丙
組合.
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(4)若顯微鏡視野中出現一個污點,移動載玻片和轉動轉換器后,污點仍然不動,則可判斷污點在
目鏡
目鏡

(5)使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉化為圖乙所示狀態(tài),其正確的操作是:①先將玻片標本往
左下方
左下方
移動;②再轉動
轉換器
轉換器
,把低倍鏡換成高倍鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖為一普通光學顯微鏡構造圖,請據圖回答:

(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[______]______和[______]______.
(2)取顯微鏡時,握鏡的部位是[______]______.
(3)轉動時使得鏡筒的升降范圍很小的結構是[______]______.
(4)安放好顯微鏡后,轉動[______]______,使鏡筒上升,轉動轉換器,使低倍物鏡對準[______]______,轉動[______]______,使最大光圈對準通光孔,轉動[______]______,使光線反射入鏡筒.
(5)固定好玻片標本后,雙手同時轉動[______]______,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止,此時眼睛一定要從側面注視[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下圖為一普通光學顯微鏡構造圖,請據圖回答:

魔方格

(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[______]______和[______]______.
(2)取顯微鏡時,握鏡的部位是[______]______.
(3)轉動時使得鏡筒的升降范圍很小的結構是[______]______.
(4)安放好顯微鏡后,轉動[______]______,使鏡筒上升,轉動轉換器,使低倍物鏡對準[______]______,轉動[______]______,使最大光圈對準通光孔,轉動[______]______,使光線反射入鏡筒.
(5)固定好玻片標本后,雙手同時轉動[______]______,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止,此時眼睛一定要從側面注視[______]______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省淄博市淄川區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖為一普通光學顯微鏡構造圖,請據圖回答:

(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[______]______和[______]______.
(2)取顯微鏡時,握鏡的部位是[______]______.
(3)轉動時使得鏡筒的升降范圍很小的結構是[______]______.
(4)安放好顯微鏡后,轉動[______]______,使鏡筒上升,轉動轉換器,使低倍物鏡對準[______]______,轉動[______]______,使最大光圈對準通光孔,轉動[______]______,使光線反射入鏡筒.
(5)固定好玻片標本后,雙手同時轉動[______]______,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止,此時眼睛一定要從側面注視[______]______.

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