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植物細胞中進行光合作用的場所是（　�。�
A．葉綠體B．細胞壁C．細胞核D．細胞膜
葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內的二氧化碳和水合成有機物，并產生氧．光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的根、莖、葉都能進行（　�。�
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

光是植物進行光合作用的能量來源，光照強度影響著植物的光合作用強度．如圖是棉花葉片光合作用中的變化，夏季中午光照最強；但這時植物的大部分氣孔由于保護性反應而關閉．根據(jù)該圖，試回答下列問題：
（1）植物光合作用的場所是______．
（2）中午12時左右，光合作用強度反而較低（對應于C點左右），原因是葉片的氣孔關閉，影響了______．
（3）曲線的DE段表示光合作用強度逐漸減弱，原因是D點以后______．
（4）根據(jù)以上分析，如果冬季在塑料大棚里進行蔬菜生產，為了增加產量，可以采取的措施有：
①______②______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于農業(yè)生產中涉及的科學原理解釋錯誤的是（　�。�
A．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
B．幼苗移栽時帶土移栽是為了降低蒸騰作用
C．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度
D．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃子的果實發(fā)育長大所需的營養(yǎng)物質，主要來源于（　�。�
A．葉的光合作用B．莖的輸導作用
C．根的呼吸作用D．花的受精

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用的主要產物是（　　）
A．有機物、能量和水B．有機物、能量和氧氣
C．有機物、水和二氧化碳D．水、二氧化碳和能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲表示蠶豆植株葉片在適宜溫度環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中A、B、C分別表示相應的物質．如圖乙是蠶豆葉橫切面的結構示意圖，其中①-⑥表示相應的結構，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果圖甲表示葉片進行光合作用，則B表示______；C表示______．
（2）若B表示水蒸汽，則此生理過程可以表示蠶豆植株的______作用．
（3）圖乙中的[______]______是植物與外界進行氣體交換的門戶，它的開閉受______的控制．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)金魚時，有人在魚缸里放養(yǎng)適量的金魚藻等水生植物，這樣做的主要目的是
A．美化魚缸，提高觀賞性B．吸收水中的有毒物質
C．給魚提供充足的食物D．給魚提供呼吸所需要的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的部位是
A．根B．莖C．葉D．所有活細胞中

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