聯(lián)系生活實(shí)際試題:(⑴、⑷各2分;⑵、⑶各3分,共10分)
⑴有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸桿,造成空氣污染,請你給農(nóng)民介紹一種適于可持續(xù)性發(fā)展的農(nóng)作物秸竿處理辦法:                                       
                                                             。
⑵夏天,受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉,而干燥的糧食和皮鞋不易長霉,這說明霉菌的生長繁殖需要__________________。
⑶在我們農(nóng)村有“狗怕彎腰,狼怕刺刀”俗語,這反映了動物的____________性行為。
⑷經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民伯伯在下地窖前總是先吊進(jìn)一盞油燈,油燈熄滅了就不能盲目下地窖。這是因?yàn)椋篲____________________________________________________________。
⑴直接利用:把秸桿粉碎后還田、漚肥等;新能源:發(fā)酵法生產(chǎn)沼氣;環(huán)保:生產(chǎn)“再生纖維共混膜”在土壤中1-----2月就會被分解。(答對其中一個(gè)就給分)
⑵溫度和水分。     
⑶后天(此處不能填“學(xué)習(xí)”)
⑷地窖中存放的植物等進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳。人進(jìn)入后會因缺氧而窒息。

試題分析:(1)農(nóng)作物秸竿處理辦法有直接利用:把秸桿粉碎后還田、漚肥,新能源:發(fā)酵法生產(chǎn)沼氣,環(huán)保:生產(chǎn)“再生纖維共混膜”在土壤中1-2月就會被分解,即不污染環(huán)境,還能節(jié)約資源。
(2)夏天,受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉,而干燥的糧食和皮鞋不易長霉,它們不同的量是水分,這說明霉菌的生長繁殖需要水分。
(3)在我們農(nóng)村有“狗怕彎腰,狼怕刺刀”俗語,是動物出生以后,通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累得到的,因此屬于動物的后天性行為。
(4)地窖中存放的植物等進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,油燈熄滅,表明地窖中的氧氣很少,不能維持燃燒,因此人進(jìn)入后會因缺氧而窒息。
點(diǎn)評:此題涉及的知識點(diǎn)多,稍有一定的難度,解答時(shí)可以從利用秸稈的方法、霉菌的生活條件、后天性行為的特點(diǎn)、呼吸作用消耗氧氣方面來切入。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物行為屬于先天性行為的是:
A.望梅止渴B.蜜蜂采蜜C.鸚鵡學(xué)舌D.老馬識途

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于動物行為的是
A.鳥類的筑巢B.小猴走鋼絲C.公雞報(bào)曉D.小羊呼吸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物行為中,不含學(xué)習(xí)行為的一組是(  )
A.貓捉老鼠、老馬識途B.蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏
C.大雁南飛、驚弓之鳥D.尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

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(3分)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為從行為的獲得途徑看,屬于           行為,從功能劃分屬于           行為;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有           行為。

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一只剛剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子情深”宛如一家。對貓的這種行為的解釋正確的是 (  )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動物的行為從獲得的途徑來看。可分為            行為和            行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害 “擊退”或“擊暈”。該行為屬于(    )
A.遷徙行為B.防御行為C.覓食行為D.生殖行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)在學(xué)習(xí)《動物的運(yùn)動和行為》時(shí),同學(xué)們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)依次進(jìn)行的思維對話,請分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)小組探究的問題應(yīng)該是                                              ?
(2)乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是          的。你判斷的理由是                                                         。
(3)如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn),用十字花科植物的葉做為實(shí)驗(yàn)組,你認(rèn)為應(yīng)該用             做為對照組。除這一條件不同之外,其他條件都要相同,這是為了                                  。
(4)為什么做一次實(shí)驗(yàn)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論:                               。

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