19.某水域內(nèi)有口無肛門的,身體柔軟外被貝殼,用肺呼吸并用鰭游泳的動物,它們依次分別是( 。
A.腔腸動物、軟體動物、脊椎動物B.腔腸動物、甲殼動物、脊椎動物
C.腔腸動物、甲殼動物、爬行動物D.腔腸動物、甲殼動物、哺乳動物

分析 動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.

解答 解:腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.
軟體動物的身體柔軟,有外套膜,一般具有貝殼.
用肺呼吸并用鰭游泳的動物屬于哺乳動物,如海豚,哺乳動物的體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動物.
故選:A

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確動物的分類以及各動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.1995年,一些美國生物學(xué)家在6棵金合歡樹周圍圍起帶電柵欄,不讓長頸鹿等大型食草動物吃它們的葉子,認(rèn)為金合歡樹會更加茁壯成長.10年后,他們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)這些受保護(hù)的金合歡樹日漸枯萎、死亡,而沒受保護(hù)、任由長頸鹿啃吃的金合歡樹卻依然長勢良好.造成這個結(jié)果的原因是(  )
A.干旱缺水引起蟲害B.植物無法進(jìn)行光合作用
C.食物鏈被破壞D.食物網(wǎng)消失了

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.人體的循環(huán)系統(tǒng)一般分為兩部分體循環(huán)和肺循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人喝醉后,走路搖擺不定、站立不穩(wěn),是由于酒精麻醉了( 。
A.軀體運(yùn)動中樞B.小腦
C.軀體感覺中樞D.有關(guān)平衡的感覺器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.根尖吸收水分的主要部位、植物蒸騰失水的門戶依次是( 。
A.氣孔、根毛B.分生區(qū)、導(dǎo)管C.成熟區(qū)、氣孔D.生長點(diǎn)、葉肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.飯館里的泡菜比小家庭的好吃的主要原因錯誤的是( 。
A.壇滿空氣少B.剛泡好的隨時取,新菜隨時加
C.菌種不同D.環(huán)境更適于乳酸菌繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下面圖和表回答問題.
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳其他氣體
78210.030.070.9
781641.10.9
(1)表中乙是呼出氣體,因?yàn)槠渲醒?nbsp; 的含量減少了,而二氧化碳  的含量增加了.
(2)產(chǎn)生以上變化原因是:氧氣先后透過[②]肺泡  壁和[①]毛細(xì)血管  壁進(jìn)入了血液;而二氧化碳先后透過了[①]毛細(xì)血管 壁和[②]肺泡 壁,然后隨濕潤的氣體一起排出來.
(3)進(jìn)入體內(nèi)的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,在
細(xì)胞中的線粒體 內(nèi)被利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李進(jìn)同學(xué)在兩片載玻片上各滴兩滴培養(yǎng)液(如圖所示),用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地各劃一下,請回答下列問題:
(1)含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表 。ㄌ睢氨怼被颉暗住保⿲游。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是C
A.刺激革履蟲        B.給草履蟲供氧     C.連通兩個液滴      D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,用放大鏡觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既無害也無利”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是一種有利刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是一種有害刺激.
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激既無害也無利.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中共有3條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng).寫出圖中最短的一條食物鏈綠色植物→鼠→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與青蛙的關(guān)系是捕食.
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了分解者.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

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