肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中,至少通過的細(xì)胞膜層數(shù)是( )

A.l層 B.2層 C.3層 D.4層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國建立了不少野生珍貴動植物資源自然保護(hù)區(qū)。下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)作用的敘述中,不正確的是 ( )

A.保護(hù)了珍貴的動植物資源,并且可以使它們得到發(fā)展

B.提供了肉類食物的來源,開發(fā)了生物資源

C.可提供科學(xué)研究,為引種馴化提供科學(xué)依據(jù)

D.為大量繁殖提供種源,為培養(yǎng)新品種提供原始材料

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

圖為腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)腎單位包括圖中的 (填序號)

(2)血液流經(jīng)圖中[ ] 時,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)過濾到[ ] 內(nèi),形成原尿。

(3)由原尿經(jīng)[ ] 的重吸收作用形成尿液,尿液與原尿相比,不含有 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是( )

A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B.大腦皮層、大腦皮層

C.視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)腎小球的說法中,不正確的是( )

A.腎小球是個血管球

B.腎小球是由入球小動脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成的

C.腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動脈

D.腎小球與腎小管相通

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。下列敘述中,錯誤的是( )

A.呼吸道是氣體交換的場所

B.肺泡的壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成

C.流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯用}血

D.呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量多

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

請認(rèn)真觀察圖,并嘗試回答下列問題。

(1)血液流經(jīng)小腸時 的含量增多,這是因?yàn)樾∧c是 的主要場所。

(2)血液流經(jīng)腎臟時 的含量減少,這是因?yàn)槟I臟是 的場所。

(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時 的含量減少,這是因?yàn)樗鼌⑴c了有機(jī)物的分解,為生命活動提供能量。

(4)血液流經(jīng)肺時 的含量增少,這是因?yàn)榉问菤怏w交換的場所。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵提前放到黑暗處一晝夜,是為了( )

A.不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B.加強(qiáng)植物的呼吸作用

C.使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運(yùn)走耗盡 D.使植物的生命活動減弱

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省肥城市七年級下冊單元測生物卷(解析版) 題型:填空題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)心臟壁主要是由_______組織構(gòu)成,心臟能夠推動_______在血管里循環(huán)流動。

(2)在心臟的四個腔中,A是_________,B是___________C是__________,D是___________其中心臟壁最厚的是__________(填字母)。

(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ;在心室與動脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ,在四肢的靜脈中有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是

(4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是 (填字母),終止部位是_________(填字母)。

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同步練習(xí)冊答案