【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點(diǎn)是( )
A.都必須生活在水中 B.植株都很矮小 C.都可以食用 D.都不結(jié)種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有病毒都無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但都有相似的兩部分結(jié)構(gòu):一是由蛋白質(zhì)組成的外殼,二是包含__的內(nèi)核。全部營_生活。
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【題目】如圖一表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答.
(1)在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__.
(2)步驟④滴的液體是__.
(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟[__](填序號)操作不當(dāng)引起的.
(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是[__]和[__].
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個問題:
(1)如圖中幾個實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號)
(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動;
(3)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______ .
(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______ .
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______ .
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【題目】如圖是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如下:
在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時;
剪下遮光的葉片,去掉黑紙;
將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由色變成色;
(2)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
(3)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到見光的部分變成了色.這說明:葉片見光部分產(chǎn)生了 . 進(jìn)而說明:是光合作用的產(chǎn)物,是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
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【題目】黃玉米(A)對白玉米(a)為顯性,如果將黃玉米(Aa)的花粉授到白玉米(aa)的柱頭上,則白色玉米上所結(jié)果實(shí)的顏色、種子中胚的基因組成、胚乳的基因組成分別為
A. 黃色;Aa或aa;Aa或aa B. 白色;Aa;aa
C. 白色;Aa或aa;Aa或aa D. 黃色和白色;Aa或aa;Aa或aa
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,不正確的是( )。
A. 能量流動是單向的,不可逆的
B. 食物鏈越短,可供最高級消費(fèi)者的能量越多
C. 初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越少
D. 營養(yǎng)級越多,散失的能量越多
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【題目】四位同學(xué)針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解,你認(rèn)為不正確的是
A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者 B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者
C.保護(hù)鳥類對人類有利 D.該食物鏈的箭頭指向錯誤
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【題目】一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒( )
A.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同
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