按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體的結(jié)構(gòu)層次是 

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體  B.細胞→器官→組織→個體

C.細胞→器官→個體              D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體,因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

考點:本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次。

點評:此題是一道基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟記人體的結(jié)構(gòu)層次。

 

練習(xí)冊系列答案
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(2009?菏澤)按照從微觀到宏觀的順序來描述,動物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?豐南區(qū))按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,杜鵑才有
細胞壁、液泡、葉綠體
細胞壁、液泡、葉綠體
等結(jié)構(gòu);如果按照從微觀到宏觀的順序來描述,杜鵑的結(jié)構(gòu)層次是:
細胞→組織→器官
細胞→組織→器官
→杜鵑個體.

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杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,杜鵑才有                等結(jié)構(gòu);如果按照從微觀到宏觀的順序來描述,杜鵑的結(jié)構(gòu)層次是:                       →杜鵑個體。

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題

(2009山東菏澤學(xué)業(yè))按照從微觀到宏觀的順序來描述,動物體的結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞→器官→組織→個體         B.細胞→器官→個體          

C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體   D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

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