【題目】與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞不具有( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】試題分析：本題考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)．

解：人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，所以人口腔上皮和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比較，人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)溺水病人進(jìn)行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻內(nèi)的異物和污物，目的是（ ）
A.方便胸外心臟按壓
B.防止污染救護(hù)者
C.確保病人呼吸道暢通
D.防止病人吞吃污物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 組織 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：（在[]中填寫(xiě)序號(hào)，在 ______ 上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．）

（1）取鏡時(shí)，右手要握住[] ， 左手要托住[] ．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[]和[] ， 其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很小．
（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] ． 目鏡直接安裝在[]上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于生物多樣性的是( )

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生理功能多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí)，選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干，平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。

（1）植物的光合作用是在____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中進(jìn)行的。

（2）科研小組開(kāi)展上述研究活動(dòng)的目的是______。

（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較__________的土壤中生長(zhǎng)。

（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為、、。
（2）體表具有 ， 能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止 ， 以適應(yīng)陸地生活。
（3）蝗蟲(chóng)共有對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]。
（4）蝗蟲(chóng)的翅共對(duì)。
（5）圖中序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)為氣門(mén)，將蝗蟲(chóng)胸部、腹部浸入水中，一段時(shí)間后蝗蟲(chóng)會(huì)死亡，這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶(hù)被淹沒(méi)所致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中的A表示氣孔___________，圖B表示氣孔____________.

（2）圖中1是_________,氣孔能夠張開(kāi)和閉合主要是由_____________來(lái)調(diào)節(jié)的，氣孔不僅是_________________的門(mén)戶(hù)，也是__________的窗口。

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