如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中的①是
右心房
右心房
,⑥是
肺靜脈
肺靜脈

(2)在心臟的各個腔中,心壁肌肉較厚的是
(填序號).
(3)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(4)由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換,M→N處血液的變化是
動脈血變?yōu)殪o脈血
動脈血變?yōu)殪o脈血
分析:此題考查的是血液循環(huán)過程中血液與肺泡和組織細胞發(fā)生的氣體交換,箭頭表示血液流動的方向.據(jù)此回答.
解答:解:根據(jù)血流方向可以判定圖示中各結構的名稱為:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺動脈、⑥肺靜脈、⑦主動脈、⑧上、下腔靜脈.
(1)據(jù)圖示中的血流方向判斷①右心房,⑥是肺靜脈.
(2)在心臟的結構中,左心室為體循環(huán)的起點,循環(huán)路線最長,所以④左心室的壁最厚,里面流的是含氧豐富的動脈血.
(3)血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán);所以血液由④射出,流經(jīng)⑦,⑧到①的循環(huán)途徑叫體循環(huán).血液從右心室出發(fā),流經(jīng)肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈到達左心房的循環(huán)是肺循環(huán);所以血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(4)從M到N處,由于血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換.
故答案為:(1)右心房;肺靜脈;
(2)④;
(3)肺循環(huán);
(4)動脈血變?yōu)殪o脈血.
點評:正確認識圖中各結構的名稱和各箭頭的含義,是做好該題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是
肺動脈
肺動脈
,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血.圖中7所指的是
主動脈
主動脈
,內(nèi)流
動脈
動脈
血.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)
;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是
動脈血變成了靜脈血
動脈血變成了靜脈血

(4)心臟結構中心壁最厚的是
[4]
[4]
左心室
左心室
,它是
循環(huán)的起點.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中6血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈

(2)由M到N處,血液成分變成了
靜脈
靜脈
血.
(3)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎,則藥物最先到達心臟的[
1
1
]
右心房
右心房

(4)體循環(huán)的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)
4→7→8→1
4→7→8→1

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是
肺動脈
肺動脈
,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血.圖中7所指的是
主動脈
主動脈
,內(nèi)流
動脈
動脈
血.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是
由動脈血變成靜脈血
由動脈血變成靜脈血

(4)心臟結構中心壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室
,它是
循環(huán)的起點.
(5)某人得了腸炎,若從臀部注射藥物,請寫出藥物到達患處的先后順序:各級靜脈→下腔靜脈→
右心房
右心房
右心室
右心室
肺動脈
肺動脈
→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→
左心室
左心室
主動脈
主動脈
→各級動脈→小腸.
(6)有人說:“人的一生中心臟不斷的跳動,所以心臟從不休息.”這種說法對嗎?
(填“對”或“錯”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中〔6〕血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈

(2)血液由〔3〕射出,流經(jīng)〔5)〔6〕到〔2〕的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)氧與葡萄糖進入組織細胞后,在細胞的
線粒體
線粒體
中通過
呼吸
呼吸
作用釋放能量,供細胞生命活動的需要.
(4)在血液循環(huán)中,相當于“泵”的結構是
心臟
心臟
,其中壁最厚的腔是[4]
左心室
左心室
,這與
器官的結構特點
器官的結構特點
特有
特有
功能相適應.

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