【題目】下列表示的食物鏈中,正確的是(  )
A.陽光→草→昆蟲→蛙
B.草→羊→狼
C.松鼠→真菌→朽木
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

【答案】B
【解析】解:A、陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
C、狐是動物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
D、黃鼠狼是動物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始.
所以,表示的食物鏈中,正確的是草→羊→狼.
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用食物鏈對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動脈.能表示該圖含義的正確組合為(  )

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④I表示上肢靜脈

⑤J表示上肢毛細(xì)血管

⑥I表示上肢毛細(xì)血管.

A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①②⑥ D. ①②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成植物體的組織中,具有分裂增生能力的是( 。

A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的體細(xì)胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖.下列敘述正確的是( 。

A. ①和②表現(xiàn)為顯性性狀 B. ③中的f基因都來自卵細(xì)胞

C. 一條染色體上只有一個基因 D. f控制的性狀始終不能表現(xiàn)出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認(rèn)為誰的做法不可?( 。

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有連接、保護(hù)、支持、營養(yǎng)等作用的組織是

A上皮組織 B肌肉組織 C結(jié)締組織 D神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在爺爺家看到了一株植物(如圖甲),覺得特別漂亮,細(xì)心的他還發(fā)現(xiàn)葉的背面有一些褐色的隆起(如圖乙)。他產(chǎn)生了以下問題,請你幫他解答。

(1)小明向爺爺要這株植物的種子帶回家去種,爺爺卻沒有給他,為什么? ___。

(2)爺爺把這株植物送給了小明,讓他帶回家去養(yǎng),你認(rèn)為小明應(yīng)把它放在_____的環(huán)境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞核番茄果肉細(xì)胞都具有的,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你仔細(xì)觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物__________,水分是通過葉片上的______散失的,葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的______表皮。

(2)乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的____________________,此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________。

(3)丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是________________;感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是________________;伸入花盆土壤中根尖上的根毛細(xì)胞與葉片細(xì)胞相比,其典型特點(diǎn)是____________________。

(4)丁裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,試管的上部會冒出一些氣泡,這些氣泡里的氣體主要是________________

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