【題目】保護(hù)生物的多樣性應(yīng)采取哪些層次的保護(hù)戰(zhàn)略和措施（　�。�

①基因�、诩�(xì)胞�、劢M織　④生物種類(lèi)�、萆鷳B(tài)系統(tǒng)

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④⑤

【答案】D

【解析】生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由此可知：為保護(hù)生物多樣性所采取的保護(hù)戰(zhàn)略和措施的三個(gè)層次是指：①基因，④生物種類(lèi)，⑤生態(tài)系統(tǒng)。不包括②細(xì)胞，③組織。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）家鴿的前肢變成了______________。

（2）從圖中可見(jiàn)，家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊，具有與③_______相通的②_________，吸氣時(shí)，新鮮空氣沿_______（用數(shù)字和箭頭表示）方向流動(dòng)，呼吸方式為__________，提高了對(duì)氧氣的攝取能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】章魚(yú)、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是　(　　)

A. 身體柔軟,有外套膜 B. 身體是輻射對(duì)稱(chēng)

C. 有消化腔,有口無(wú)肛門(mén) D. 身體由體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物環(huán)境及_____者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物_____，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物_____。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是_____的關(guān)系，這樣就形成了_____。本圖中有_____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成_____。

（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，不能作為重要分類(lèi)依據(jù)的是（　�。�

A. 花 B. 果實(shí) C. 種子 D. 生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答。

（1）染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物_____和_____。

（2）人類(lèi)體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，有22對(duì)染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決定無(wú)關(guān)，叫_____染色體，只有一對(duì)染色體在兩性中是不同的，這一對(duì)決定性別的染色體叫_____染色體。

（3）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_____存在的。根據(jù)圖中染色體組成可以判斷，圖_____的性別為男性。

（4）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體組成為_____

（5）人體的體細(xì)胞內(nèi)含有成對(duì)染色體，并且每一對(duì)染色體都分別來(lái)自_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____。

（2）如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是____。

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（___）____；（①）內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器____。與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有____、____和液泡。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于（②）____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)生物學(xué)把我們帶進(jìn)了各種各樣的動(dòng)物世界，依據(jù)動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生的學(xué)習(xí)順序，某生物興趣小組聯(lián)想到數(shù)軸，他們把下圖幾種常見(jiàn)的動(dòng)物畫(huà)在“動(dòng)物軸”上，據(jù)“動(dòng)物軸”回答下列問(wèn)題：

（1）區(qū)分A動(dòng)物的前后端，看______的位置。B的體表有______，適于陸地干燥環(huán)境生活。

（2）C的呼吸器官是______，在水中用______協(xié)調(diào)游泳。

（3）D的成體能適應(yīng)陸地生活，呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)有______和______。

（4）“動(dòng)物軸”上屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的有哪些______（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)并填完整）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是…………………………………（ ）

A. 含鐵的、含鋅的、含鈣的無(wú)機(jī)鹽 B. 含錳的、含銅的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C. 含氮的、含磷的、含鈣的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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