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(2012?臨沂)2011年5月1日起,我國《刑法修正案(八)》正式施行,加大了對醉駕的處罰力度.醉駕造成駕車人動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的( 。
分析:此題主要考查的是喝酒對人體的危害,小腦維持軀體的平衡,使動作準確協調,思考解答.
解答:解:喝酒會嚴重損害人的神經系統(tǒng),中樞神經系統(tǒng)是指腦和脊髓,腦有大腦、小腦、腦干組成.大腦皮層有許多重要的神經功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等.少量飲酒可以促進中樞神經興奮,在神經系統(tǒng)的作用下心跳加快,出現面紅耳赤現象;小腦維持軀體的平衡,使動作準確協調,過量飲酒使小腦中毒,出現走路不穩(wěn)的現象;過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒,導致說話不清現象出現;過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒,出現幻覺現象;嚴重時酒精會使整個神經中樞中毒,導致思維混亂、失去知覺,昏睡.由此表明過量的酒精會麻痹人的腦,使行為失控.酒精麻醉了人的小腦造成動作不協調,從而影響各項操作的準確性.
故選A.
點評:解答此類題目的關鍵是理解醉酒的危害和小腦的功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?臨沂模擬)2011年5月15日黃河口國際馬拉松賽暨全國馬拉松積分賽在東營市舉行.馬拉松長跑是賽程超過40km歷時2h以上的極限運動.如圖示運動員以淀粉為主要食物的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖.請據圖分析:
(1)淀粉消化的終產物a是
葡萄糖
葡萄糖

(2)小腸吸收來的a被運至下肢骨骼肌利用,整個過程中血液經過心臟
2
2
次.
(3)組織細胞產生的c通過
擴散
擴散
作用進入血液.
(4)組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b,通過呼吸作用釋放出能量用于
人體的各項生理活動和維持體溫
人體的各項生理活動和維持體溫

(5)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是
d不含有血細胞和大分子蛋白質
d不含有血細胞和大分子蛋白質
;e進入血液的生理過程稱為
重吸收作用
重吸收作用

(6)呼出氣體c和排出尿液f的過程稱都可稱為
排泄
排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?臨沂模擬)認真閱讀三個材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細胞里流轉激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現新型超級病菌NDM-1,其稱謂應是耐藥性細菌.它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力.事實上,所有“超級細菌”是由于濫用抗生素導致細菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預防更多的細菌突變成超級細菌,關鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對付超級細菌的最好武器.
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)請根據材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎,結合自己的生活經驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者.
新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥

②根據上述詩句所表達的生物學意義,用示意圖(反應式)表示植物某生理作用過程

(2)請根據材料二回答:
①超級細菌的細胞結構與動植物細胞相比,最顯著的差異是沒有
成形的細胞核
成形的細胞核

②超級細菌實際上是由普通細菌變異而來的,使得普通細菌的遺傳物質發(fā)生了改變,此種變異屬于
可遺傳
可遺傳
的變異,這是
抗生素
抗生素
對細菌耐藥性長期選擇的結果.
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應該做到
合理使用抗生素(不濫用)
合理使用抗生素(不濫用)

(3)請根據材料三回答:
①引起手足口病的病原體是
腸病毒
腸病毒
,它沒有細胞結構,由
蛋白質和遺傳物質
蛋白質和遺傳物質
構成.
②從傳染病預防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?臨沂)在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調成稀糊狀.瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封。ㄕ麄過程均無菌操作).導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示).將該裝置放在溫暖的地方一段時間.請根據現象回答下列問題:
(1)試管中會持續(xù)有氣泡冒出,打開玻璃瓶會嗅到酒味.出現這兩種現象的原因是:
酵母菌發(fā)酵把淀粉等糖類分解轉化為酒精并產生二氧化碳
酵母菌發(fā)酵把淀粉等糖類分解轉化為酒精并產生二氧化碳
.取一些糊狀物滴上碘液,不變藍色,原因是:
酵母菌將淀粉全部分解掉了
酵母菌將淀粉全部分解掉了

(2)若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌,其它操作均不變,試管中的石灰水
不變渾濁
不變渾濁
;乳酸菌與酵母菌相比較,在細胞結構上的主要不同是:
乳酸菌沒有成形的細胞核
乳酸菌沒有成形的細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?臨沂二模)下圖為各種生物細胞模式圖,據圖回答問題:

(1)圖中一個細胞就代表一個生物體的是
③、④
③、④
;可構成人體組織的是
;可構成白菜葉組織的是

(2)圖①與圖②比較,細胞基本結構的顯著區(qū)別是圖②細胞的外面沒有
細胞壁
細胞壁

(3)圖中能使葡萄產生酒味的是[
]
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?臨沂二模)如圖所示為一片正常進行生理活動的葉片,①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質.請回答:
(1)如果只考慮呼吸作用,則①②代表的物質分別是:
氧氣
氧氣
,②
二氧化碳
二氧化碳

(2)如果①代表二氧化碳,④代表有機物,則③代表的是
,②代表的是
氧氣
氧氣
.該過程進行的場所是細胞中的
葉綠體
葉綠體
,能量的轉化是由
光能
光能
轉化為
化學能
化學能
中的能量.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,②是
水蒸氣
水蒸氣
,物質①②進出葉片的通道是
氣孔
氣孔

(4)以上三種生理活動,植物在白天進行的有
種,在夜晚進行的有
種.

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