【題目】下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,哪些是屬于無性生殖
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
⑥蜂王產(chǎn)下的未受精卵發(fā)育成雄峰
A. ①②③④ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年巴西暴發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播。根據(jù)傳染病的預(yù)防措施分析,消滅伊蚊是為了( 。
A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑
C. 殺滅病原體D. 保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是( )
A. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者 B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高 D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述中,屬于特異性免疫的是
A. 抗體與抗原結(jié)合使病原體失去致病性
B. 溶菌酶能夠破壞許多種病菌的細(xì)胞壁
C. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物
D. 吞噬細(xì)胞將侵入人體的病原體吞噬消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有③中的種子萌發(fā),另外三個(gè)裝置中的種子都沒有萌發(fā),據(jù)此回答下列問題:
(1)比較①和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了_______是種子萌發(fā)需要的必要條件。
(2)比較②和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了_______是種子萌發(fā)需要的必要條件。
(3)比較③和④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了_______是種子萌發(fā)需要的必要條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是___________。
(2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。
(3)當(dāng)手下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:(_________)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來源,下列操作無效的是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)準(zhǔn)光源B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡
C.移動(dòng)載玻片D.換一個(gè)目鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由.”描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式( )
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳
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