外界空氣中的氧氣到達組織細胞內(nèi)的連續(xù)生理過程是（　　）
（1）肺泡內(nèi)的氣體交換（2）組織里的氣體交換（3）氣體在血液中的運輸（4）肺的通氣．
A．（3）（1）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（2）（3）（4）（1）D．（4）（1）（3）（2）?
肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換．因此從外部到組織細胞，依次是（4）肺的通氣→（1）肺泡內(nèi)的氣體交換→（3）氣體在血液中的運輸→（2）組織里的氣體交換四個過程．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

分析下面實驗，回答問題．
甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手緊捏橡皮管，左手松開．結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個實驗中起______作用．本實驗的變量是______．
（2）甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了什么？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

肺的換氣是指______與______之間進行氧氣和二氧化碳的交換，這個過程是通過______來實現(xiàn)的．通過肺的換氣，使______血轉(zhuǎn)變成______血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小強體檢中，肺活量三次測試結(jié)果是3200毫升、3900毫升、3700毫升．他的肺活量是（　�。�
A．3200毫升B．3900毫升C．3600毫升D．3700毫升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中，具有氣體交換功能的是（　�。�
A．氣管B．鼻子C．喉D．肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

胸圍差是反映呼吸運動中______容積變化情況的指標之一．為了減小誤差，測定胸圍差應(yīng)當重復(fù)三次取______值．如表是測量小明的胸圍得出的數(shù)據(jù)．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，小明的胸圍差應(yīng)該是______．
狀態(tài)第一次第二次第三次
盡力深吸氣時90厘米92厘米91.6厘米
盡力深呼氣時77厘米79.3厘米78厘米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的箭頭表示氧氣從外界到組織細胞的路線，請補充完整：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體呼吸系統(tǒng)由        和        組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖一中的【 】     ，【 】     不僅是氣體交換的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和        。
（2）圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由     層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于            。
（3）圖二中的a代表的物質(zhì)是       ，血液從毛細血管的【 4 】流到【5】端后，其成分變化是        含量增加。
（4）圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖一中【 3 】     應(yīng)處于    
    狀態(tài)。

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