【題目】枯葉蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉,偽裝的本領(lǐng)十分高強(qiáng).這種行為屬于( )
A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面所列各項(xiàng)中都屬于生物的一項(xiàng)是( )
①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇
A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1997年,英國科學(xué)家伊恩·威爾穆特等在實(shí)驗(yàn)室培育出了 “多利”。下面是克隆羊“多利”的身世示意圖,請分析并回答問題。
(1)多利”有三個“媽媽”,其中母羊A提供____________________________;懷胎并生下在“多利”是____________(填字母)羊。
(2)“多利”的性別是___________,是黑面還是白面?____________。
(3)“多利”是世界上第一例克隆哺乳動物,試解釋克隆的含義。__________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“水瓜”的學(xué)名稱“絲瓜”,待其成熟干枯后,人們常常取出絲瓜絡(luò)來刷碗或沐浴,這里的“經(jīng)絡(luò)”來自植物體的什么組織?
A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織
C.分生組織D.輸導(dǎo)組織
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【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()
A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 腎單位由②③④組成
C. 血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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【題目】以下對動物生活習(xí)性的敘述中,正確的是( )
A. 蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B. 凡是在水中生活的,都是魚類
C. 在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D. 所有鳥類都能飛行
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【題目】綜合應(yīng)用。
由于人口的增加,特別是隨著工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加。與此同時,對森林和草原的不合理開發(fā)和利用,導(dǎo)致二氧化碳的吸收大大減少,引起大氣中碳一氧平衡逐漸失調(diào),維持生物圈中的碳一氧平衡成為當(dāng)務(wù)之急。
(1)請簡述何為生物圈中的碳--氧平衡。___________
(2)要維持生物圈中的碳--氧平衡,我們應(yīng)該做些什么?_____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量,能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?
(1)細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和___________。
(2)吃飯時越嚼越甜,是圖一中[____](填寫序號)分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是[____] ____________。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和________________,人體消化的主要場所是_________。
(3)在消化管的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)該是[____](填寫序號)。
(4)在圖二中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是___________,曲線Y分別代表________的消化過程。脂肪最終被消化為__________________才能夠被吸收。
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【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由___________構(gòu)成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是_______________。
(2)在圖中流動脈血的心腔有__________,流靜脈血的血管有___________。(填寫字母)
(3)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動,是因?yàn)閳D中f只能向[ ] _______________開;e只能向[ ] _________開,使血液不能倒流。(填寫字母和名稱)
(4)肺循環(huán)開始于圖中[ ] _________________,終止于圖中[ ] __________。
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