Question

6．請根據(jù)下列四個實驗裝置回答問題；
（1）裝置甲中，使用銀邊天竺葵視為了驗證葉片進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．
（2）裝置乙是為了驗證葉片進(jìn)行光合作用需要的原料之一是二氧化碳．
（3）裝置丙是為了驗證萌發(fā)的種子通過呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（4）裝置丁是為了驗證萌發(fā)的種子呼吸作用釋放了能量．若將裝置丁的瓶口打開，將帶火星的衛(wèi)生香放進(jìn)A瓶，發(fā)現(xiàn)它會熄滅，說明A瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了．

Answer 1

分析 由實驗裝置圖可知：（1）甲所示的實驗裝置葉片的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的場所是葉綠體；
（2）裝置乙所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．
（3）丙實驗裝置中裝有萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，往瓶子里注入清水后，瓶子內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被排入到裝有澄清石灰水的試管中，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣與二氧化碳起反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，因此石灰水變渾濁．因此這個實驗裝置是用來驗證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳的．
（4）一切活的細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，所以要用煮熟的種子作對照．呼吸作用在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，在氧氣的參與下，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量．

解答 解：（1）為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）實驗結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍(lán)色，說明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結(jié)果可知：光合作用的場所是葉綠體．
（3）丙裝置是驗證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的實驗．種子萌發(fā)時，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）實驗丁裝置插的是溫度計，以釋放的熱量導(dǎo)致溫度計的度數(shù)發(fā)生變化，說明呼吸作用釋放能量．A瓶裝的是已萌發(fā)的種子，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，所以A瓶的溫度計度數(shù)上升；B瓶裝的是已煮熟的種子，不能進(jìn)行呼吸作用釋放能量，所以B瓶的溫度計度數(shù)不變．將帶火星的衛(wèi)生香放進(jìn)A瓶，發(fā)現(xiàn)它會熄滅，說明A瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了．
故答案為：（1）葉綠體；
（2）二氧化碳；
（3）二氧化碳
（4）能量；熄滅；萌發(fā)的種子．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握光合作用、呼吸作用的實驗步驟以及實驗?zāi)康模?/p>